Formar para transformar: cómo la formación abre puertas en la transición ecológica

Formar para transformar: cómo la formación abre puertas en la transición ecológica

Acción social

Formar para transformar

Vivimos un momento de cambio profundo, que nos interpela como sociedad. La crisis climática, el agotamiento de recursos y las desigualdades crecientes exigen algo más que pequeños ajustes: demandan una transformación sistémica para alcanzar una transición ecológica.

En este contexto, la transición ecológica no es solo una obligación ambiental. Es una oportunidad para redefinir las bases de nuestro progreso. Pero esta transformación no será real si no es justa, inclusiva y participativa.

En Andròmines, creemos firmemente que la formación es la llave que abre esta puerta hacia el futuro. No se trata solo de adquirir habilidades técnicas; se trata de construir puentes entre las personas, el territorio y las oportunidades reales que surgen en este nuevo paradigma.

La transición ecológica: un reto colectivo con rostro humano

El cambio climático ya no es una amenaza abstracta. Las olas de calor, las inundaciones o la pérdida de biodiversidad nos recuerdan que nuestro modelo productivo ha llegado a sus límites.

Pero también hay esperanza. Según la Comisión Europea, el sector verde podría generar un millón de puestos de trabajo en Europa antes de 2030.

Este potencial solo se concretará si:
• Garantizamos formación verde accesible, especialmente para colectivos en situación de vulnerabilidad.
• Promovemos la inclusión sociolaboral de personas migradas, jóvenes y personas desempleadas de larga duración.
• Apostamos por la innovación social, mediante proyectos que combinen sostenibilidad, arraigo y justicia social.

El marco europeo GreenComp define las competencias en sostenibilidad como esenciales en cualquier itinerario formativo. Pensamiento crítico, colaboración, empatía ecológica: hay que formar para activarlas. Como consecuencia, surgen sectores emergentes de empleo.

Programas como Greenjobslab lo demuestran con datos: la capacitación ambiental genera inserción sociolaboral y transforma territorios.

Algunos programas de inserción sociolaboral con formaciones verdes muestran que más del 50 % de sus participantes encuentran empleo en la economía circular. Por ejemplo, es el caso del programa Impulsa Empleo Verde.

Sectores clave: cuando la formación se encuentra con el futuro

Desde Andròmines, observamos cómo la transición ecológica abre caminos reales hacia nuevas oportunidades laborales en diversos sectores. Por este motivo, llevaremos a cabo cursos para personas en situación de desempleo, con el fin de mejorar su empleabilidad e integrarlas en estos sectores. Los detallamos a continuación:

Economía circular y gestión de residuos
El compostaje comunitario, por ejemplo, no solo reduce el impacto ambiental: crea empleo en escuelas, servicios municipales e iniciativas vecinales gracias al aprovechamiento y la gestión de residuos.
En Andròmines formamos en técnicas para gestionar la fracción orgánica, fomentar la sensibilización y activar comunidades.

Movilidad sostenible
La reparación de bicicletas y vehículos de movilidad personal es hoy una necesidad urbana. Se necesitan profesionales formados que conozcan la tecnología, la normativa y tengan sensibilidad ambiental.
Ofrecemos itinerarios que capacitan para talleres, empresas de sharing y servicios municipales.

Upcycling y diseño sostenible
El reciclaje creativo (upcycling) de plásticos y muebles es mucho más que una moda. Es una forma de activar la creatividad, la responsabilidad y la innovación.
Estos oficios atraen perfiles muy diversos que comparten un objetivo: dar valor a lo que parecía obsoleto.
Más información sobre estas formaciones: Descubre nuestros cursos.

 

Gráfico que describe nuevas oportunidades laborales dentro del sector de la transición ecológica. formar transformar transición ecológica

El modelo Andròmines: formación con raíces e impacto

Nuestros programas se basan en cuatro pilares fundamentales:

  • Aprendizaje práctico y activo
    Metodologías como el Aprendizaje Basado en Juegos, la realidad virtual y los proyectos reales hacen que los contenidos sean aplicables y relevantes.
  • Inclusión y accesibilidad
    Nuestros cursos son gratuitos y diseñados para personas que a menudo no tienen acceso a la formación reglada. Con acompañamiento personalizado, apoyo emocional y orientación continuada.
  • Perspectiva de género y equidad
    Incorporamos contenidos y dinámicas que rompen estereotipos de género, promueven la diversidad y favorecen la participación de todas las personas, independientemente de su origen, identidad o situación social.
  • Conexión con el territorio
    Trabajamos de forma coordinada con empresas, administraciones públicas y entidades sociales. No hacemos formación desconectada del mundo: generamos itinerarios alineados con las necesidades del territorio.

Personas en el centro: formación que transforma

Más allá de la inserción laboral, la formación puede suponer un punto de inflexión vital. Un espacio de reconocimiento, de posibilidad y de futuro.
En este sentido, la metodología utilizada es la clave del éxito. Estudios como el de la Universidad Francisco de Vitoria indican que metodologías basadas en el juego, por ejemplo, mejoran la retención del conocimiento y aumentan la motivación.

Personas migradas: reconocer capacidades, romper barreras

Es habitual que las personas en proceso migratorio tengan grandes dificultades para homologar títulos académicos. Los muros burocráticos, lingüísticos y culturales lo dificultan, dando como resultado que insertarse en ciertos sectores laborales sea todo un reto.

En Andròmines:
• Valoramos las competencias previas, aunque no estén certificadas.
• Ofrecemos formaciones adaptadas lingüística y culturalmente.
• Facilitamos prácticas reales en empresas comprometidas, como las que participan en programas como Incorpora o Làbora.

Jóvenes: activar talento y vocación

Para jóvenes que no han encontrado su camino en el sistema educativo tradicional, la formación ambiental y práctica puede ser una vía para despertar vocaciones y descubrir competencias.

Por ejemplo, la reparación de bicicletas eléctricas ofrece a las personas jóvenes una oportunidad para adquirir habilidades técnicas útiles mientras contribuyen a la movilidad sostenible. Aprender a reparar estos vehículos les motiva porque combina tecnología, ecología y salidas laborales reales. Además, fomenta la autonomía y la creatividad en la resolución de problemas mecánicos y electrónicos.

Iniciativas como Green Jobs for Youth de la OIT refuerzan esta idea: la formación verde como herramienta para empoderar a una nueva generación.

Personas desempleadas de larga duración: recuperar el vínculo

Cuando el desempleo se prolonga, las consecuencias pueden afectar a diversos ámbitos de la vida de la persona: social, relacional, de vivienda, económico, psicológico, de salud, educativo, laboral, cultural e incluso aquellos vinculados a la justicia y al derecho a la ciudadanía (con situaciones administrativas irregulares sobrevenidas o dificultades para acceder a determinadas instituciones).

En Andròmines queremos ofrecer una atención integral: combinamos formación técnica con acompañamiento emocional y prácticas en entornos reales.

Empresas y administraciones: alianzas que generan oportunidades, tejen territorio y lideran el cambio

Una formación de calidad no puede existir en el vacío. La transición ecológica no puede desvincularse de la justicia social. Si queremos un futuro más sostenible, este debe ser también más equitativo, participativo y humano.

En Andròmines, creemos que la formación es el motor que puede hacerlo posible. No solo porque capacita, sino porque hace que las personas vuelvan a conectar con su entorno y consigo mismas.

La transformación ya ha comenzado. Formémonos para formar parte de ella.

 

Este proyecto está cofinanciado por el FSE+ a través del Programa Empleaverde+ de la Fundación Biodiversidad del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico

Logotipos de las instituciones y organizaciones impulsoras y financiadoras del proyecto Greenjobslab.

Voluntariado y prácticas: ¡sumando juntos!

Voluntariado y prácticas: ¡sumando juntos!

Sensibilización social

Andròmines, para el cumplimiento de su Misión, potencia llevar a cabo actividades de utilidad social que suman hacia un objetivo común de transformación social. En este marco, fomentamos todo tipo de acciones, entre las que encontramos la acogida y participación de personas voluntarias y personas en prácticas no laborales.

Por un lado, el fomento del voluntariado constituye un valor añadido de la estrategia y el funcionamiento de muchas entidades del tercer sector; En Andròmines, como tal, también fomentamos y apoyamos el valor del voluntariado con el objetivo de la transformación social y como una forma de enriquecimiento mutua. Integrando más miradas, llegamos más lejos.

Para Andròmines el voluntariado se basa en diferentes ejes: intercambio y participación, valor ético, compromiso, aportar tiempo desinteresadamente, etc. pero lo más importante es poder compartir los valores, la experiencia, el conocimiento y crecer conjuntamente.

Es por eso que tenemos diferentes campos de actuación del voluntariado, adecuados en función del interés, disponibilidad o habilidades de la persona:

 

  • Social: Acompañamiento a la comunidad a personas que han estado en Centros penitenciarios.
  • Educativo: Participación en transmitir conocimientos en formaciones de competencias transversales.
  • Inserción laboral: Acompañamiento a la inserción laboral colaborando en el “Club de Feina”, y apoyo a la intermediación con empresas.
  • Medio ambiente: Participación en eventos y ferias que fomentan el medio ambiente.

La participación de personas voluntarias en Andròmines proporciona nuevas ideas y experiencias vitales diferentes, siempre aporta «aire fresco» a la entidad así como Andròmines aporta riqueza a las personas voluntarias en:

  • Facilitar oportunidades de participación en la comunidad con el fin de mejorar la calidad de vida de las personas en riesgo de exclusión.
  • Aporta experiencias que contribuyen al crecimiento personal.
  • Facilita los canales de participación.
  • Hace partícipe a la persona voluntaria en los valores de la entidad.

 

Para llevar a cabo una buena integración en la entidad y que la persona voluntaria se sienta parte de Andròmines, le acompañamos en diferentes momentos del proceso:

 

  • Se hace acogida y formación inicial para que conozca la entidad y sus valores y para que la persona voluntaria se sienta bien integrada.
  • En el período que el / la voluntario / a realiza su tarea de voluntariado se facilita el sentimiento de pertenencia a la entidad.
  • Se da reconocimiento personal para dar valor a todas las aportaciones.

En definitiva, el voluntariado a Andròmines es poder compartir con nosotros el fomento de la autonomía, la calidad de vida e igualdad de oportunidades. Encontrar un tiempo para participar en nuestras dinámicas ¡es sumar juntos!

Por otra parte, como entidad de formación, parte de nuestra tarea diaria también es favorecer una mejor inserción laboral de todas las personas. El concepto «lifelong learning» es un paradigma educativo abierto a cualquier etapa de aprendizaje de la vida de una persona, es un aprendizaje continuo que lleva a mejorar conocimientos, competencias y actitudes. Creemos en las metodologías prácticas de aprendizaje a través de la aplicación práctica de las teorías aprendidas y, por tanto, consideramos que las prácticas constituyen una buena opción para:

  • Complementar y consolidar la formación, ya sea formación reglada o formación profesionalizadora, facilitando el primer contacto con el ámbito laboral.
  • Es una muy buena oportunidad para conocer el ámbito laboral y, a la vez, porque hay que poner en práctica las competencias personales como trabajador.
  • Facilita la promoción personal y laboral.
  • Permite complementar el Curriculum Vitae.

 

Acogemos a los alumnos que deben realizar prácticas conveniando y acordando con la escuela o centro formativo el plan de prácticas que marca su formación, emparejando con las tareas que se pueden realizar en Andròmines para garantizar una buena calidad y acogiendo, formando y fomentando el conocimiento del mundo laboral y del tercer sector.

 

CONFUCIOCon estas premisas que forman parte de nuestra razón de ser, es evidente que somos empresa de inserción y entidad que acogemos a personas en prácticas con el objetivo de promover todo tipo de aprendizaje laboral. Hacemos que cualquier alumno que realice prácticas con nosotros, aparte de los conocimientos teóricos y prácticos, cuente con una importante experiencia en el mundo de la empresa que le pueda aportar un valor añadido muy importante y, a nosotros, nos aporta la satisfacción de poder contribuir en este aprendizaje para una mejor calidad de vida.

Carme Marco

Coordinadora Social Andròmines