La inserción sociolaboral con perspectiva de género: el camino hacia la igualdad y la sostenibilidad

La inserción sociolaboral con perspectiva de género: el camino hacia la igualdad y la sostenibilidad

Acción social Actualidad
La inserción sociolaboral es uno de los pilares fundamentales para la inclusión social y la mejora de la calidad de vida de las personas en situación de vulnerabilidad. Cuando esta tarea se aborda desde una perspectiva de género, adquiere una dimensión más profunda, reconociendo y abordando las desigualdades que afectan especialmente las mujeres. En este artículo, exploraremos como la inserción sociolaboral puede ser una herramienta poderosa para promover la igualdad de género, ligándolo con la lucha contra el derroche alimentario y destacando las acciones de Trastos en este ámbito.

Inserción sociolaboral, más allá de la ocupación:

La inserción sociolaboral no se trata solo de proporcionar trabajo a personas en riesgo de exclusión. Es un proceso integral que incluye formación, orientación, apoyo emocional y acompañamiento personalizado, permitiendo a las personas adquirir las habilidades necesarias para integrarse en el mercado laboral de manera efectiva y sostenible.

Barreras a la inserción laboral

Las personas en situación de vulnerabilidad a menudo enfrentan varias barreras que dificultan su inserción laboral:
Carencia de formación y habilidades:
Muchas personas no tienen acceso a la formación adecuada para las demandas actuales del mercado laboral. Esta realidad afecta especialmente las mujeres, a menudo limitadas por la carencia de oportunidades educativas desde jóvenes.
Discriminación:
Las mujeres, las personas con discapacidad y otros grupos minoritarios a menudo experimentan discriminación en el proceso de selección. Esta discriminación puede ser explícita o implícita, manifestándose en formas como la preferencia por candidatos masculinos o la falta de consideración por la conciliación laboral y familiar.
Inseguridad económica:
La carencia de ingresos seguros puede dificultar la investigación activa de trabajo. Las personas en situación de vulnerabilidad a menudo se ven forzadas a elegir entre trabajar en condiciones precarias o no trabajar, perpetuando así el ciclo de pobreza.
Problemas de salud mental:
Las dificultades emocionales y psicológicas pueden ser un obstáculo significativo para la inserción laboral. Las mujeres, en particular, pueden experimentar niveles más altos de ansiedad y depresión a causa de la violencia de género o las presiones sociales.

Perspectiva de género en la Inserción Sociolaboral

La perspectiva de género es esencial para comprender y abordar las desigualdades específicas que afectan las mujeres en el mercado laboral. Las mujeres en situación de vulnerabilidad a menudo experimentan múltiples formas de discriminación y exclusión, lo cual hace que su inserción laboral sea todavía más compleja.

Factores de desigualdad de género

Brecha salarial:
Las mujeres suelen recibir salarios más bajos que los hombres por el mismo trabajo. Esto no solo afecta su capacidad de sostenerse económicamente, sino que también impacta en su autoestima y percepción de valor personal.
Responsabilidades de cura:
Las mujeres a menudo cargan con la mayor parte de las responsabilidades domésticas y de cura, lo cual limita sus oportunidades laborales. Estas responsabilidades incluyen la cura de los hijos, de los ancianos y otros miembros de la familia, reduciendo el tiempo y la energía disponibles para el trabajo remunerado.
Violencia de género:
Las mujeres que han sufrido violencia de género pueden tener dificultades adicionales para acceder al trabajo debido a traumas y falta de apoyo. La violencia puede afectar su salud mental y física, limitando sus oportunidades de desarrollo personal y profesional.

Una Mossegada a l’Exclusió

El proyecto Una Mossegada a l’Exclusió dÀndròmines es un ejemplo claro de como la inserción sociolaboral puede abordarse desde una perspectiva de género. Este proyecto no solo trabaja para mejorar la empleabilidad de las personas, sino que también considera las necesidades específicas de las mujeres, ofreciendo un apoyo integral y empoderador. Como objetivo queremos mejorar la empleabilidad y la inserción sociolaboral de personas en situación de pobreza, con el apoyo de la distribución de excedentes alimentarios. Las principales líneas de acción del proyecto incluyen: La recolección y distribución de excedentes alimentarios a familias en situación de pobreza. Esta acción no solo cubre las necesidades alimentarias básicas, sino que también crea uno en torno a seguridad que permite a los participantes centrarse en la formación y la investigación de trabajo.
Formación y orientación laboral:
Programas de formación en competencias básicas y transversales, así como orientación laboral personalizada. Las mujeres participantes tienen acceso a cursos que abordan no solo las habilidades técnicas, sino también las competencias emocionales y sociales necesarias para un ambiente de trabajo saludable. Ofrecemos acompañamiento individualizado para ayudar las personas a superar barreras personales y emocionales. Las sesiones de apoyo emocional son esenciales para las mujeres que han sufrido violencia de género u otras formas de discriminación.  

Impacto del proyecto Una Mossegada a l’Exclusió

El proyecto ha demostrado tener un impacto significativo en la vida de las personas participantes. Desde su implementación, ha mejorado la empleabilidad de las personas en situación de vulnerabilidad, especialmente las mujeres, ofreciéndoles las herramientas necesarias para acceder al mercado laboral y mejorar su situación económica y personal. Las mujeres participantes han adquirido nuevas habilidades que las hacen más competitivas en el mercado laboral. Esto incluye tanto competencias técnicas como habilidades transversales, como por ejemplo la comunicación efectiva y la resolución de conflictos. Apoyo para la cura, reconociendo las responsabilidades de cura de las mujeres y ofrece soluciones flexibles que les permiten combinar la formación y el trabajo con sus responsabilidades familiares. Las sesiones de apoyo emocional han ayudado las mujeres a ganar confianza en ellas mismas y a superar los traumas asociados a la violencia de género y otras formas de discriminación. Este empoderamiento es clave para romper el ciclo de pobreza y exclusión.

Proyecto “Don@ de Futur». formación e inserción laboral para Mujeres

El proyecto “Don@ de Futur” es otra iniciativa destacada d’Andròmines que pone un énfasis especial en la formación y la inserción laboral de mujeres en situación de vulnerabilidad. Este proyecto tiene como objetivo mejorar las condiciones de vida de las mujeres que se encuentran en situaciones potenciales de más desigualdad y/o exclusión. Centrado en la capacitación de las mujeres en competencias digitales y nuevas tecnologías, así como en sectores laborales tradicionalmente masculinitzats como la logística y el comercio. El proyecto incluye cursos profesionalitzadores como el de “Auxiliar de Comercio y Atención en el Cliente” y el de “Auxiliar de Logística y Almacén”, diseñados para dotar las mujeres de las habilidades necesarias para acceder a estos sectores.

Las principales actividades del proyecto incluyen:

Formación profesionalitzadora:
Cursos de 140 horas que incluyen formación técnica en gestión administrativa comercial, atención al cliente, logística y almacén, así como módulos de competencias transversales y prevención de riesgos laborales.
Prácticas profesionales:
Las participantes tienen la oportunidad de realizar prácticas en empresas colaboradoras, facilitando la adquisición de experiencia práctica y mejorando sus perspectivas de ocupación. Acompañamiento individualizado: Apoyo continuo durante todo el proceso de formación e inserción laboral, con un seguimiento personalizado para asegurar la correcta adaptación al puesto de trabajo.
Sensibilización empresarial:
Actividades para concienciar las empresas sobre la importancia de la perspectiva de género y los beneficios de contratar mujeres en situación de vulnerabilidad.

Impacto del proyecto “Don@ de Futur”

El proyecto “Don@ de Futur” ha demostrado ser eficaz en la mejora de la empleabilidad de las mujeres participantes, con resultados que incluyen: Un alto porcentaje de las mujeres que completan los cursos consiguen trabajo en su sector de formación, gracias a las prácticas profesionales y en los acuerdos de compromiso con las empresas colaboradoras. Las mujeres participantes consiguen una mayor independencia económica, lo cual mejora su calidad de vida y la de sus familias.  Ha contribuido a romper los estereotipos de género en sectores laboralmente masculinizados y promueve la igualdad de oportunidades para las mujeres. La inserción sociolaboral es una herramienta esencial para la inclusión social y la igualdad de género. Proyectos como «Una Mossegada a l’Exclusió» y “Don@ de Futur” d’Andròmines demuestran que es posible abordar las desigualdades de género y mejorar la situación de las personas en riesgo de exclusión a través de un enfoque integral y empoderador. Con el apoyo activo de la comunidad, las empresas y las instituciones, podemos avanzar hacia una sociedad más justa y equitativa.

Únete a la misión de Trastos por la igualdad de género

Nuestra misión a Trastos es clara: luchar contra la exclusión y proteger el medio ambiente. Con proyectos como estos, estamos dando un paso importante en esta dirección. Tu colaboración es esencial para hacer frente a este reto y conseguir un impacto real y duradero. Agradecer la colaboración de la Generalitat de Catalunya y Aigües de Barcelona
Reducir el derroche alimentario: soluciones económicas, sociales y ambientales

Reducir el derroche alimentario: soluciones económicas, sociales y ambientales

Acción social Medio ambiente

El derroche alimentario es un problema global con consecuencias económicas, sociales y ambientales, y su reducción es esencial para promover la sostenibilidad y la inserción sociolaboral. Cada año, se tiran toneladas de alimentos aptos para el consumo, mientras millones de personas sufren hambre e inseguridad alimentaria. Este problema no solo tiene consecuencias ambientales, sino que también está profundamente ligado a cuestiones sociales y económicas, incluyendo la inserción sociolaboral de colectivos vulnerables. En este artículo, exploraremos la problemática del derroche alimentario, sus consecuencias, y cómo la lucha contra este fenómeno puede servir como una herramienta poderosa para la inserción sociolaboral. También mencionaremos las iniciativas de Andròmines, una organización dedicada a la integración de personas en situación de exclusión a través de la formación y el trabajo, así como la protección del medio ambiente.

La magnitud del derroche alimentario

Según la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura), aproximadamente un tercio de los alimentos producidos para el consumo humano se pierde o se derrocha a nivel mundial cada año. Esto supone aproximadamente 1.3 mil millones de toneladas de alimentos. Esta pérdida no solo representa un gasto económico enorme, sino que también tiene un impacto significativo en el medio ambiente, contribuyendo a la emisión de gases de efecto invernadero y a la utilización innecesaria de recursos como el agua y la tierra.

Causas del derroche alimentario

El derroche alimentario puede ocurrir en varias fases de la cadena de suministro de alimentos:

  • Deficiencias en la cosecha y el procesamiento: Malas prácticas de cosecha, transporte y almacenamiento inadecuados.
  • Estándares estéticos: Rechazo de alimentos por motivos estéticos, como el tamaño, la forma o el color.
  • Sobres al por menor y al consumidor: Sobreproducción, fechas de caducidad confusas y la falta de planificación en el consumo.

Consecuencias del derroche alimentario

Las consecuencias del derroche alimentario son múltiples y afectan diversas áreas de nuestra sociedad:

  • Ambientales: El impacto ambiental es enorme, con una gran cantidad de alimentos tirados que acaban en vertederos, produciendo gas metano, un potente gas de efecto invernadero. Además, se malgastan los recursos utilizados para producir estos alimentos, como el agua y la tierra.
  • Económicas: La pérdida económica asociada al derroche alimentario es significativa. Los costos de producción, transporte y almacenamiento de estos alimentos se malgastan, repercutiendo en toda la cadena de suministro.
  • Sociales: Mientras que millones de personas en el mundo sufren hambre e inseguridad alimentaria, el derroche alimentario supone una injusticia grave. Redistribuir estos alimentos podría ayudar a reducir el hambre y mejorar la nutrición global.

Inserción sociolaboral y derroche alimentario

La inserción sociolaboral de colectivos vulnerables es un reto crucial que requiere soluciones innovadoras e inclusivas. Andròmines trabaja en esta dirección, ofreciendo oportunidades de integración a personas en situación de exclusión mediante la formación, el trabajo y la creación de espacios que promueven la dignidad y la autonomía. Una de las áreas clave donde se puede hacer una diferencia significativa es en la lucha contra el derroche alimentario.

Proyecto «Dignitat de SOBRES»

El proyecto “Dignitat de SOBRES” de Andròmines ejemplifica cómo la lucha contra el derroche alimentario puede estar directamente ligada a la inserción sociolaboral. Este proyecto se centra en la sensibilización y el apoderamiento de las personas en situación de pobreza para prevenir el derroche alimentario y dignificar los alimentos recuperados.

Objetivos del Proyecto

  1. Sensibilizar sobre el derroche alimentario: Educar a las personas sobre la importancia de no tirar alimentos y mostrar cómo los alimentos recuperados pueden ser una opción digna de consumo.
  2. Apoderamiento de los participantes: A través de talleres y formación, se capacita a los participantes para que adquieran habilidades y conocimientos que les permitan participar activamente en la cadena de aprovechamiento de alimentos.
  3. Creación de sinergias: Trabajar en colaboración con empresas del sector servicios para recoger excedentes alimentarios y distribuirlos entre las familias en situación de vulnerabilidad.

Actividades del Proyecto

El proyecto incluye varias actividades para conseguir sus objetivos:

  • Campaña de sensibilización: Creación y ejecución de una campaña para concienciar sobre el derroche alimentario.
  • Talleres de sensibilización y soberanía alimentaria: Sesiones educativas para las personas receptoras de alimentos, así como para el equipo técnico y los voluntarios de Trastos.
  • Talleres de cocina: Sesiones prácticas donde los participantes aprenden a preparar platos saludables y económicos con alimentos recuperados.
  • Visitas a empresas: Coordinación con empresas para recoger excedentes alimentarios y trasladar la importancia de la prevención en la generación de excedentes.

El proyecto tiene una duración anual y ha sido implementado durante los últimos tres años, llegando a 200 personas (50 familias) con problemas socioeconómicos.

Impacto del proyecto

“Dignitat de SOBRES” no solo ayuda a reducir el derroche alimentario, sino que también tiene un impacto positivo en la vida de los participantes. A través de este proyecto, las personas en situación de vulnerabilidad no solo reciben alimentos, sino que también adquieren conocimientos y habilidades que mejoran sus oportunidades laborales y su autoestima.

Beneficios Concretos

  1. Mejora de la nutrición: Los participantes tienen acceso a alimentos de calidad que de otra manera se derrocharían.
  2. Formación y capacitación: Los talleres ofrecen una formación valiosa que puede ser aplicada en otros ámbitos laborales.
  3. Participación activa: Los participantes se convierten en agentes activos en la cadena de aprovechamiento de alimentos, fomentando su autonomía y dignidad.

Además, el proyecto implica una red de colaboración con empresas y entidades, como Mercabarna, la Escuela “Los 30 Pasos”, Torre Sagrera, y Ateneu Armonia, entre otros, que contribuyen con excedentes alimentarios y apoyo logístico.

La lucha contra el derroche alimentario es una tarea compleja pero esencial para construir un mundo más justo y sostenible. Iniciativas como el proyecto “Dignitat de SOBRES” de Andròmines demuestran que es posible abordar este problema mientras se promueve la inserción sociolaboral de colectivos vulnerables. A través de la sensibilización, la formación y la creación de sinergias con empresas y entidades sociales, podemos avanzar hacia una sociedad donde los alimentos no se derrochen y todos tengan las mismas oportunidades para vivir con dignidad.

Nuestra misión en Andròmines es clara: luchar contra la exclusión y proteger el medio ambiente. Con proyectos como este, estamos dando un paso importante en esta dirección. La participación activa de la comunidad, las empresas y las instituciones es esencial para hacer frente a este reto y conseguir un impacto real y duradero.

¿Quieres saber más sobre cómo contribuir a la reducción del derroche alimentario y fomentar la inserción sociolaboral? Síguenos en las redes sociales para estar al día de nuestras iniciativas.

Voluntariado para la transformación social

Voluntariado para la transformación social

Acción social Actualidad

En Andròmines, creemos que el voluntariado es una herramienta esencial para la transformación social. Por eso, trabajamos para mejorar nuestra gestión del voluntariado y hacer que sea más accesible y atractivo para todo el mundo.

En estas líneas, queremos compartir con vosotros nuestros objetivos y las actividades que estamos llevando a cabo para conseguirlos.

Mejorar la formación inicial de acogida y bienvenida de las personas voluntarias

Queremos que las personas voluntarias se incorporen a Andròmines con una buena base de conocimientos sobre la entidad, sus proyectos y el voluntariado en general. Por eso, hemos creado un módulo de acogida en línea que incluye los siguientes contenidos:

  • Qué es Andròmines? Valores, estructura e impacto.
  • Proyectos Sociales
  • Proyectos Ambientales
  • Qué es el voluntariado?
  • Qué motiva a la persona voluntaria?
  • La participación en Andròmines
  • Derechos y deberes de la persona voluntaria
  • El trabajo en equipo

El módulo está disponible en línea y las personas voluntarias pueden acceder en su propio ritmo y desde cualquier lugar.

Mejorar el análisis del impacto del voluntariado en Andròmines y su comunicación como estrategia de promoción de la acción voluntaria a nivel comunitario

Para conseguirlo, estamos trabajando en el desarrollo de un sistema de análisis del impacto del voluntariado. Este sistema nos permitirá medir el impacto del voluntariado en diferentes áreas, como por ejemplo la atención a las personas en riesgo de exclusión, la promoción de la sostenibilidad o la sensibilización social.

También estamos trabajando en la comunicación del impacto del voluntariado a través de las redes sociales. A través de estas redes, queremos compartir historias y experiencias que muestren el impacto real del voluntariado.

Testimonios

A continuación, compartimos algunos testimonios de personas que han participado en el proyecto:

  • “El módulo de acogida me ha ayudado a entender mejor qué es el voluntariado y que puedo hacer en Andròmines. Ahora sé que puedo contribuir a la transformación social de mi comunidad”. – Maria, voluntaria.
  • “Gracias al voluntariado, he podido adquirir nuevas habilidades y experiencias que me han ayudado a crecer personalmente y profesionalmente”. – Joan, voluntario.
  • “El voluntariado es una oportunidad para todo el mundo de contribuir a hacer un mundo mejor”. – Montse, responsable de voluntariado.

Contribución de todo el mundo

Conseguir nuestros objetivos es un reto que no podemos afrontar solas. Por eso, agradecemos la contribución de todas las personas que han hecho posible este proyecto:

  • Las personas voluntarias, que con su tiempo y esfuerzo contribuyen a hacer un mundo mejor.
  • Nuestro equipo profesional, que trabaja día a día para impulsar el voluntariado en Andròmines.
  • Las personas que nos apoyan, tanto económicamente como con su tiempo y esfuerzos.

Como llegar a la población general

Estamos trabajando para llegar a la población general y hacer que el voluntariado sea una opción más accesible y atractiva para todo el mundo.

Por eso, estamos participando en jornadas y acontecimientos sobre voluntariado, y estamos colaborando con otras entidades del tercer sector.

También estamos trabajando para desarrollar materiales de comunicación que sean fáciles de entender y atractivos para todos los públicos.

Conclusión

Lo proyecte “Voluntariado para la transformación social” es una iniciativa que nos permite seguir avanzando en nuestro compromiso con el voluntariado. Gracias a este proyecto, hemos conseguido mejorar la formación y la comunicación del voluntariado, y hemos llegado a un público más amplio.

Estamos convencidas que el voluntariado es una herramienta clave para la transformación social y que, con el esfuerzo de todas, podemos construir un mundo más justo e inclusivo.

Si queréis saber más sobre el proyecto o si queréis participar, poneos en contacto con nosotros.

Continuaremos al 2024!!!

Rutinas cuestionadas, conciencias despiertas: El cortometraje que importa

Rutinas cuestionadas, conciencias despiertas: El cortometraje que importa

Acción social Medio ambiente

Descubre una iniciativa innovadora en el Centro Penitenciario Mas d’Enric que te hará reflexionar sobre la rutina penitenciaria y los problemas ambientales.

En el Centro Penitenciario Mas d’Enric se ha realizado una iniciativa innovadora que busca abrirnos los ojos y hacernos reflexionar sobre dos cuestiones clave de la sociedad actual. Mediante el poder del cine, el cortometraje “Matando el tiempo”, el dinamizador TIC Xavi G, junto con la colaboración de dos internos, nos invita a adentrarnos en la rutina penitenciaria y a tomar conciencia de los problemas ambientales que nos rodean.

Os invitamos, antes de todo, a ver el cortometraje

¿Qué os ha parecido? ¿Os habéis sumergido en la vida diaria dentro de las celdas a través del poderoso lenguaje visual de este cortometraje?

Este trabajo audiovisual nos transporta al interior de la prisión, mostrándonos con un lenguaje visual impactante los aspectos cotidianos de la vida dentro de las celdas. Desde las llamadas para pedir permiso para salir de la celda, pasando por los pasillos oscuros, las salas de día con la televisión encendida, el café, los momentos de recreación en el patio hasta las partidas de ajedrez: todo esto conforma una rutina que nos es ajena, pero que, al fin y al cabo, es el día a día de personas que en algún momento volverán a la sociedad.

Una crítica social que nos invita a tomar conciencia de nuestra responsabilidad colectiva frente a los problemas ambientales.

Por otro lado, el cortometraje también quiere poner de manifiesto la problemática ambiental y nos invita a reflexionar sobre nuestra responsabilidad colectiva. Nos muestra cómo, a pesar de ser plenamente conscientes de los problemas, seguimos contaminando de diversas maneras. Desde el uso de plástico en los envoltorios de los alimentos o en los vasos de café, hasta el descuido de tirar la basura al suelo o la emisión de humos contaminantes. Esta crítica social nos hace plantearnos si realmente estamos tomando conciencia del límite del planeta o si, como suele ocurrir con otros temas personales, no nos daremos cuenta hasta que sea demasiado tarde.

El cortometraje pretende llamar nuestra atención y generar preguntas cruciales: ¿somos conscientes de que estamos llegando al límite del planeta? ¿Y cuáles serán las consecuencias de esta inacción? ¿Qué estamos haciendo nosotros para intentar cambiar nuestras rutinas negativas y reducir la contaminación? Y, más allá de las acciones individuales, ¿Qué más podríamos hacer como sociedad para revertir esta situación?

Nuestras acciones y la contaminación: «¿Qué obstáculos hemos enfrentado al intentar cambiar las rutinas negativas y reducir la contaminación?»

Por lo tanto, este cortometraje tiene como objetivo concienciarnos sobre la importancia de cambiar nuestras rutinas y actitudes hacia el medio ambiente. Todo esto no solo tiene un valor educativo, sino que tiene un potencial real para contribuir a la reinserción de las personas internas, ya que se crea un vínculo entre la persona y la comunidad desde un enfoque con sentido globalizador: individual, social, cultural y educativo. Las personas internas trabajan y potencian las redes a través de estas propuestas creativas: hay intercambios, construcción de conocimiento, proyectos comunes. Todo esto desde un trabajo personal y social.

En propuestas como la de este documental, basado en el trabajo creativo y en colaboración con las personas, nos permite valorizarlas, darles responsabilidad sobre sus propios procesos personales. Desde un enfoque participativo impulsamos su creatividad y su empoderamiento a través de procesos creativos con el uso de la tecnología. Incidiendo también así en un aspecto humano de la tecnología.

El impacto del cortometraje: «Una propuesta audiovisual con un valor educativo y social que promueve la reinserción y el empoderamiento.»

Un valor de Andròmines es la lucha por la inclusión, si una persona no tiene competencias digitales está excluida de la sociedad y excluida del acceso al mundo laboral, del acceso a la información, del acceso a las redes sociales, y un largo etcétera. Trabajar este cortometraje (u otras herramientas tecnológicas y creativas) les da herramientas para formar parte de una sociedad cada día más tecnificada y en la que tendrán que volver a vivir y trabajar una vez finalice su estancia en la prisión.

Por lo tanto, como podéis ver, detrás de este documental hay mucho trabajo, pero también multitud de objetivos trabajados con diferentes aspectos, todos ellos aplicando una mirada inclusiva. A través de esta tarea de sensibilización buscamos dar a conocer una realidad que genere un cambio de mentalidad, no solo en beneficio de las personas internas de los centros penitenciarios (que también), sino un impacto positivo en la sociedad en general, en el ámbito social y en el ámbito ambiental.

Este trabajo audiovisual fue presentado con éxito en el Festival de cine Vent del Nord.

Si queréis más información, la encontraréis aquí.

Celebrando la diversidad transgénero: Como el CP Mas d’Enric trabaja por la inclusión-Día del Orgullo LGTBI

Celebrando la diversidad transgénero: Como el CP Mas d’Enric trabaja por la inclusión-Día del Orgullo LGTBI

Acción social Actualidad

Celebrant la diversitat transgènereCelebrando la diversidad transgénero: El CP Mas d’Enric llevó a cabo una actividad inspiradora de como abordar la diversidad de género y trabajar para la inclusión dentro de un centro penitenciario. Recientemente, celebraron el Día de la Visibilidad Transgénero con una actividad muy especial: la proyección del documental “Me llamo Violeta”.

A través de esta experiencia cinematográfica, los internos e internas pudieron explorar temas como la identidad de género, la aceptación personal y social, la discriminación y el amor propio. La película, dirigida por David Fernández de Castro y Marc Parramon, sigue la fascinante historia de Violeta, una joven transgénero que enfrenta valientemente los desafíos y obstáculos de la transición de género.

Durante esta actividad intermodular, un grupo formado por aproximadamente 25 a 30 personas de diferentes módulos tuvo la oportunidad de participar. Este formato diversificado dio lugar a discusiones enriquecedoras y participativas. Una de las escenas que generó más debate fue una entrevista a pie de calle realizada hace unos años en una ciudad española.

La entrevistadora planteó el tema de la transexualidad a un hombre de unos 35 a 45 años, preguntándole si creía que ella podría ser una persona transexual. La respuesta de este hombre no dejó indiferente nadie: “Sí, a pesar de que eres muy atractiva”.

Esta reacción abrió un debate intenso sobre los estereotipos asociados a las personas transexuales y la percepción que tenemos de su apariencia y atractivo. Es importante cuestionar estos estereotipos para avanzar hacia una sociedad más inclusiva.

Otro tema candente que se abordó durante la proyección fue la cuestión de cómo reaccionaríamos si un hijo o hija manifestara el deseo de transicional. Las opiniones sobre esta cuestión fueron diversas y, incluso, confrontadas. Sin embargo, el sentimiento general entre los participantes fue que el amor de un padre o una madre está por encima de los estereotipos y prejuicios que podamos tener.

Afortunadamente, la gran mayoría expresó que apoyaría a sus hijos e hijas en este proceso de cambio. Es reconfortante ver como el acompañamiento familiar es considerado un apoyo fundamental tanto para la persona que transita este cambio como para los familiares que lo rodean.

Esta actividad al CP Mas d’Enric ayudó a desmantelar estereotipos perjudiciales que contribuyen a la discriminación de las personas transexuales. Se ha roto con la idea que las personas transexuales están necesariamente asociadas a la prostitución o que su apariencia es exagerada. Además, en el marco de esta actividad, también se exploró la evolución de la legislación española y catalana en este ámbito.

Desde la vieja “Ley de vagos y maleantes” hasta la moderna Ley de Igualdad LGTBI y la ley catalana 11/2014, se han tomado medidas para prevenir y erradicar la discriminación por motivos de orientación sexual, identidad de género o expresión de género. Estas leyes promueven la igualdad de trato y la no discriminación en todos los ámbitos de la vida.

“Me llamo Violeta” ha sido una herramienta poderosa para profundizar en la experiencia de una persona transgénero en la sociedad contemporánea. Este documental ha generado conciencia y empatía hacia las realidades y luchas que enfrentan las personas transgéneros. Esto es particularmente relevante dentro del contexto del centro penitenciario, puesto que demuestra la importancia de comprender y abordar las diversas identidades de género para construir una comunidad más inclusiva y respetuosa, tanto dentro de como fuera de las rejas.

La fuerza del grupo en las violencias machistas

La fuerza del grupo en las violencias machistas

Acción social Sensibilización social

JUNTAS, LLEGAMOS MÁS LEJOS

La independencia económica de las mujeres víctimas de violencia machista es clave para su supervivencia y recuperación. De hecho, la violencia económica es uno de los factores principales, por el cual una mujer en situación de violencia, puede decidir no abandonar su maltratador.

Durante este año 2022 ya llevamos un total de 7 mujeres asesinadas por violencia machista en Cataluña y 11.952 víctimas atendidas (dades del Dep. d’Interior de la Generalitat de Catalunya)  a las que tenemos que dar respuesta como sociedad.

Los datos no han dejado de aumentar, desde que la ONU declaró que el 25 de noviembre sería el Día Internacional de la Eliminación de las Violencias a las Mujeres. Esto sucedió en el año 2000, y actualmente las denuncias por agresión sexual han aumentado un 30% y cada día más de 39 mujeres denuncian ser víctimas de agresiones (de l’Observatori Contra la Violència de Gènere del Consell General del Poder Judicial

A menudo, nos encontramos con un colectivo que no solo ha visto socavados sus derechos fundamentales. Sino que además tiene que superar diferentes brechas de desigualdad: de acceso al mercado de trabajo, de creación y recuperación de redes sociales, digitalización, etc.

Desde Andròmines, a través del proyecto Work4Women, damos herramientas y apoyo para que las mujeres puedan reinsertarse en la sociedad y rehacer sus vidas de una manera digna. Sobre todo, haciendo especial énfasis en su inserción sociolaboral y económica (fuentes esenciales del empoderamiento y autonomía).

¿Qué hacemos para trabajar el impacto de la violencia de género?

La violencia machista es la peor cara que nos muestra el patriarcado y  se da desde muchas vertientes y sectores, que hace poco  detallamos en este artículo.

La violencia tiene muchas formas (física, psicológica, sexual, económica) y se puede dar en muchas manifestaciones diversas. Pero todas ellas representan un ataque a la dignidad y los derechos de las mujeres y se materializan en multitud de aspectos.

Manifestacions diverses de violència

Andrómines, como entidad especializada en la inserción sociolaboral, nos centramos en trabajar y tratar las violencias económicas derivadas de la violencia de género. Desgraciadamente, el problema es complejo y no se puede disociar del resto de violencias que puede vivir una mujer.

En el marco del programa Work4Women, hemos creado un espacio donde trabajar el conocimiento (y autoconocimiento) del funcionamiento y las causas de la violencia machista. Este espacio nos permite compartir experiencias y reflexiones en un entorno seguro. Durante las sesiones grupales, a través de diferentes dinámicas, trabajamos los conceptos:

  • de igualdad y equidad,
  • las relaciones afectivas y el mito del amor romántico,
  • los cánones de belleza y la diversidad corporal,
  • la publicidad y la comunicación sexista,
  • los roles de género a las profesiones, etc.

Pero también trabajamos aspectos de tipo más personal igualmente indispensables como son: el autoconcepto y la autoestima, los derechos personales, el autocuidado de la salud, etc.

Gracias a estos encuentros y dinámicas se crean “grupos de iguales”, es decir, grupos donde las mujeres pueden compartir experiencias comunes y realidades afines. Así como apoyarse mutuamente y empezar a tejer nuevas redes de ayuda, cuidado y apoyo.

Y sí, la mejor respuesta para las mujeres es poder contar con una red de apoyo y saber que no están solas. En Andrómines tenemos claro que el trabajo en conjunto y la generación de respuestas en red son la solución. Nosotras solas no podemos cubrir todas las brechas de desigualdad a las que se enfrentan estas mujeres. Pero sobre todo creemos que es una responsabilidad de toda la sociedad.

Por lo tanto, ¿porque intentar dar una respuesta uniforme y en soledad?

Está claro que las mujeres, como seres sociales, tenemos la necesidad de insertarnos en la sociedad. Y como entidad tenemos que dar una respuesta integral a un problema complejo y, esto, no lo podemos hacer solas.

Por lo tanto, enfocamos nuestra respuesta fomentando la creación de redes de ayuda, trabajando también en conjunto con otras entidades, e incluyendo actividades externas enriquecedoras e imprescindibles.

Un ejemplo para trabajar el autoconocimiento, la aceptación y la autoestima de todo el grupo ha sido la visita a la exposición “Cuerpos Indomables”, de Mireia Marcó y Rebeca Molero, cuando estaba ubicada en el Ateneu Harmonia. Esta exposición quiere ser una reivindicación de la diversidad de cuerpos femeninos a través de la fotografía. Realmente esta visita fue una experiencia muy enriquecedora para reivindicar la no-normatividad y la diversidad.

Por otro lado, en colaboración con la Fundación Quiero Trabajo que atiende a mujeres en riesgo de exclusión social, hemos trabajado aspectos importantes para afrontar las entrevistas profesionales de aquellas participantes que tienen que realizar entrevistas de trabajo próximamente. No todas las mujeres se sienten cómodas ni tienen seguridad. Sobre todo, pensando cómo pueden ir vestidas a una entrevista de trabajo o cual es la imagen personal que quieren dar. Junto a la Fundación trabajamos también el lenguaje verbal y no verbal o qué tipos de respuestas pueden tener a mano para que les den seguridad.

Gracias a la Fundació Surt  ampliamos también las posibilidades laborales para aquellas mujeres que han sufrido violencia de  genero.

Grup de dones de visita a la fundació Quiero Trabajo
Grup de dones de visita a la fundació Quiero Trabajo

Otros servicios con quienes trabajamos en red son los servicios PIADS (puntos de información y atención en las mujeres) y SIAD (servicio de información a las mujeres), servicio de canguro “Concilia” del Ayuntamiento de Barcelona y otros servicios de acogida, atención y protección. Además, también visitamos con frecuencia el espacio multimedia de la Biblioteca Ignasi Iglésias- Can Fabra, donde trabajamos el desarrollo de competencias digitales, sobre todo en relación en búsqueda de trabajo.

¿Qué hacemos para favorecer la e-inclusión de las mujeres víctimas de violencia?

Podemos pensar que, en una situación de agresión tan compleja como esta, la brecha digital no es uno de los factores más relevantes a tener en cuenta. Pero hemos visto que es un tema importante  que profundizamos en el artículo Mujeres y e-inclusión

Por lo tanto, abordamos la digitalización a través de las sesiones semanales al espacio multimedia de la biblioteca Can Fabra. En este espacio las participantes colaboran y aprenden a hacer y mejorar junto a las herramientas básicas en la búsqueda de trabajo como son: su Currículum y la carta de presentación, utilizar los diferentes buscadores de búsqueda de trabajo, inscribirse a ofertas y bolsas de trabajo, etc.

Una de las dificultades principales, es el desconocimiento de las principales aplicaciones de búsqueda de trabajo en formato Android/IOs. Para que todas puedan ser autónomas en su búsqueda desde casa. No solo en la actualidad sino en situaciones futuras las trabajamos y aprendemos a usar con efectividad.

De manera transversal, con las visitas a la Biblioteca, las participantes tienen la posibilidad de hacerse el carné de socias (para ellas y su entorno). También hacemos visitas al espacio de Can Fontanet, centro de interpretación de los Tres Tombs de San Andreu, para acercar el conocimiento cultural a través de la tradición de los Tres Tombs.

Además, para las participantes que lo necesitan, fomentamos que participen en formaciones adicionales en Andròmines. Estas formaciones se basan en introducción a las TIC, para conocer en profundidad el Entorno Laboral Digital, o para la acreditación oficial de competencias digitales ACTIC de la Generalitat de Cataluña.

Son formaciones enfocadas a aumentar la inclusión en el mundo digital y perfeccionar sus competencias y así mejorar su posicionamiento en el mercado de trabajo.

¿Qué hacemos para favorecer la (re) inserción socio laboral contra la violencia?

En Andrómines realizamos un itinerario personalizado de inserción. En primer lugar, llevamos a cabo una diagnosis individual conjuntamente con cada usuaria, a fin de detectar y fomentar el autoconocimiento de sus puntos fuertes y débiles, y de cara a desarrollar su plan de trabajo. A partir de aquí, trabajamos en el desarrollo de sus competencias y capacidades, técnicas y transversales, adecuadas y necesarias en cada itinerario respectivo.

Com treballem a WORK4WOMEN
Com treballem a WORK4WOMEN

El itinerario se lleva a cabo de manera individual pero también hacemos sesiones de formación y desarrollo grupal. De este modo fomentamos el espacio compartido y la red de ayuda tan necesaria en los procesos de inserción sociolaboral. Estas sesiones grupales se aprovechan también para poner en práctica los conocimientos adquiridos en materia de búsqueda de empleo. Desde Andrómines, hacemos un refuerzo y apoyo constante en sus procesos de búsqueda de trabajo.

La clave de la inserción laboral es la asimilación y normalización de la investigación de trabajo de manera autónoma. Es fundamental para mantenerse activas en el mercado de trabajo, en el presente y en el futuro.

Además, facilitamos asesoramiento en materia de homologaciones de títulos formativos, acreditación de competencias profesionales, formación profesionalizadora. Gracias al conocimiento de  este abanico de servicios, las participantes pueden mejorar sus perfiles profesionales sirviéndose de unos u otros recursos, según convenga para cada caso concreto.

Sin duda, obtener un lugar de trabajo es básico para empujar la independencia socioeconómica de las mujeres. También es clave, la mejora de su autoestima y, en definitiva, el empoderamiento necesario para reconstruir sus itinerarios, profesionales y vitales.

Los resultados avalan la mirada y el método

Hasta el mes de noviembre del 2022 han participado en el proyecto 10 mujeres que habían sido víctimas de violencia de género. A fecha de hoy, y gracias al trabajo de toda la red, 5 mujeres han conseguido trabajo. El resto están en proceso y han realizado varios cursos formativos que favorecen su inserción. Las formaciones profesionalizadoras en las que han participado entre otras son: de auxiliar de comercio con prácticas, CP de auxiliar de limpieza hospitalaria y CAPS, CO de operaciones auxiliares de servicios administrativos y generales. También han realizado cursos de castellano nivel 3 en la escuela oficial de idiomas y el curso de apoyo de tecnologías de la información de Google. Con el acompañamiento realizado y las colaboraciones, todas ellas han mejorado sus competencias TIC.

Es importante destacar que, por nuestra experiencia, la respuesta que se tiene que dar a las mujeres víctimas de violencia es una respuesta integral y multifactorial diversa. Es importante trabajar en comunidad puesto que la respuesta no puede ser individual, ya que la problemática no es individual sino social.

Por lo tanto, Work4Women es un conjunto de interconexiones, su complejidad y éxito radica justamente en que se aplica desde una mirada integral con unas soluciones pensadas en la comunidad, vertebradas por las propias protagonistas y basadas en el apoyo mutuo. En Andrómines solo tenemos la suerte de poder ser las acompañantes, las facilitadoras del proceso.

Para acabar, queremos agradecer también la colaboración de las varias entidades colaboradoras que hemos ido mencionando y todos los centros de servicios sociales de los distritos de San Andreu y Nou Barris.

Gracias a todas y a todos, gracias al tejido de esta red, las mujeres participantes tienen la oportunidad de construir una nueva vida, libres, autónomas y preparadas para un futuro lleno de nuevas oportunidades.

Por último, estos resultados son posibles gracias a que el Proyecto Work4Women ha recibido el apoyo del Ayuntamiento de Barcelona y el Departamento de Igualdad y Feminismo de la Generalitat de Cataluña. Con esta colaboración el proyecto se puede hacer realidad y podemos dar respuesta a las necesidades de inserción sociolaboral de mujeres víctimas de violencia machista.

4 Soluciones en la investigación personal y un ejemplo de éxito.

4 Soluciones en la investigación personal y un ejemplo de éxito.

Acción social

Somos conscientes que una de las grandes dificultades de las empresas y entidades es encontrar personas capacitadas con habilidades y competencias para llevar a cabo el trabajo y para hacer más potente la misión de la empresa.

Es por eso que cada año asesoramos además de 150 empresas a encontrar el personal adecuado para satisfacer las necesidades de contratación, y hacerlo de una manera eficiente, respetuosa y adaptada a la persona y empresa.

¿Cuál es nuestra receta para que la incorporación de personal sea un éxito? ¿Qué puedes hacer para encontrar personal con capacidades y habilidades que se ajusten a lo que necesitas?

Solucions a la recerca de personal

Aquí tenéis 4 soluciones que os pueden ayudar:

  • Usar un servicio especializado de selección de personal

Desde Andròmines para dar respuesta a las necesidades de contratación del tejido empresarial, ofrecemos un servicio de intermediación laboral totalmente gratuito. Conjuntamente con la empresa definimos, por competencias, el perfil profesional a seleccionar. Posteriormente, podemos hacer todo el proceso de selección por competencias, asegurando así el encaje de la persona a la empresa.

Sin duda, esto supone para las empresas un ahorro de recursos tanto económicos como materiales, puesto que gestionamos de forma íntegra todo el proceso de selección, de forma que la empresa únicamente tiene que realizar una última entrevista de valoración y su posterior contratación.

Este servicio tiene la ventaja que no supone ningún coste para la empresa, puesto que está enmarcado en varios programas sociales que cubren el coste.

  • Acoger alumnos en practicas

Cada vez más, las formaciones con prácticas profesionales no laborales acontecen una ocasión excepcional para que la empresa pueda valorar al trabajador in situ, en su puesto de trabajo. Así, posteriormente pueden optar a su contratación, evitando invertir recursos y tiempo al realizar procesos de selección que no aseguran una buena adaptación del lugar de trabajo.

Conocer a la persona trabajadora previamente durante un periodo de prácticas es la mejor manera de asegurar su encaje en la empresa. Ofrecemos posibles personas trabajadoras a las empresas que tienen una formación de calidad en diferentes sectores

  • Hacer una formación previa adaptada a las necesidades de la empresa

Actualmente, muchas empresas optan por la formación a medida, es decir, contactan con centros formativos, como por ejemplo Andròmines, para diseñar una formación a medida de sus necesidades. Son formaciones basadas en su metodología, con su maquinaria (a menudo muy específica), con sus valores, asegurándose así la plena adaptación del alumnado al lugar de trabajo.

Y lo que es más importante, muy a menudo este trabajo lo podemos hacer sin ningún coste para la empresa, es lo que se dice un ganar – ganar (o lo que se conoce por win – win). La empresa se asegura personas trabajadoras cualificadas en los diferentes lugares de trabajo y las personas aprenden un oficio y obtienen un contrato laboral.

  • Asesoramiento y orientación en ayudas a la contratación y fomento de la RSE

Pero las posibilidades de los servicios que ofrecemos no quedan aquí. El acompañamiento que hace Andròmines a las empresas también incluye el asesoramiento y orientación en posibles beneficios y ayudas a la contratación. Tenemos conocimiento sobre cómo conseguir y pedir ayudas económicas que os ahorrarán costes de contratación o bonificaciones empresariales.

Hay que destacar también, que utilizar este servicio y contratar personas en situación de vulnerabilidad, pero totalmente profesionales y competentes, capaces de dar respuesta a las necesidades de la empresa, supone trabajar y fomentar la responsabilidad social empresarial (RSE).

¿Cómo acompañamos a las empresas y a las personas? Un caso de éxito

Para ejemplificar el trabajo que lleva a cabo Andròmines, tanto con las empresas como con las personas en situación de vulnerabilidad, os presentamos el caso de Fabiola y Manel

Estas historias están basadas en hechos reales. Naturalmente, los nombres son ficticios, pero lo relevante es que no son dos casos excepcionales, están sacados al azar, pero hay otras muchas Fabioles y Manuels, que llegan a Andròmines y que con un acompañamiento adecuado encajan a la perfección en empresas que confían en nuestros servicios profesionales.

Un baño de realidad

Soy Fabiola, tengo treinta y cinco años, hace poco tiempo que he llegado a Barcelona con mi hijo Marco, de ocho años. Casi no tengo familia aquí, salvo mi madre y mi padrastro.

En cada viaje que hacía mi madre a Colombia me explicaba las maravillas de Barcelona, la calidad de vida que tenía, las oportunidades laborales, las escuelas que había, los parques, e incluso, los clubs de fútbol dónde Marco podría continuar haciendo lo que más le gusta.

Así que con el poco dinero que tenía, una maleta llena sobre todo de emociones y muchas ganas de comerme el mundo, me planté en Barcelona con mi hijo.

Los inicios

Durante los primeros días todo iba muy bien, pero pasaban las semanas y las desavenencias, sobre todo por temas relacionados con la educación de mi hijo, se iban incrementando.

La realidad no era tal como me habían comentado, no era tan fácil vivir en Barcelona. Para empezar nadie me había explicado que, aparte del castellano (que a pesar de que lo hablo tampoco es el mismo tipo de castellano del que se habla aquí), la gente habla otro idioma, el catalán. En muchas ofertas de trabajo el catalán es un requisito imprescindible. Pero más allá de esto, muchas veces me sentía excluida porque, al recoger a Marco de la escuela, las familias también hablaban entre ellas, y yo a muchas no las entendía porque lo hacían en catalán.

La formación como mejora de la ocupabilidad

Como que todavía no había encontrado trabajo, pensé que era un buen momento para aprender catalán, para formarme. Buscaba trabajos de atención domiciliaria teniendo cuidado de personas mayores o de limpieza a domicilios particulares, pero quizás podía optar a un trabajo más estable, con una formación professionalitzadora, ¿pero ¿dónde dirigirme? ¡No conocía nada!

Busqué formaciones por internet, aun así, todas tenían un coste que no me podía permitir y más sin tener trabajo. Un día, una conocida me habló de Andròmines, una entidad social donde ella había realizado diferentes formaciones totalmente gratuitas. Gracias a estas formaciones, y mediante las prácticas formativas, consiguió el trabajo que tenía actualmente.

Sin pensármelo dos veces fui a preguntar y me quedé maravillada, puesto que podían dar respuesta a todas mis necesidades y sin ningún tipo de coste.

Empezamos a andar…iniciamos itinerario de inserción

Me hicieron una entrevista inicial para ver cual era mi perfil profesional, cuáles eran mis competencias, mis motivaciones. Del resultado de la entrevista pactamos un itinerario personal de inserción, con tutorías semanales donde trabajar el currículum (nunca había dado la importancia de tener un currículum atractivo), como buscar trabajo, como hacer una auto candidatura, qué recursos hay en el territorio donde también me podían ayudar, como afrontar una entrevista de trabajo, etc.

Y hablando de formación, apenas empezaban una formación de catalán de cuarenta horas para relaciones profesionales, y gracias a los programas de inserción y formación que tenían, había la posibilidad de realizar diferentes formaciones professionalitzadores. Todas eran unas formaciones muy completas, con una parte de competencias técnicas, otra de competencias transversales y finalizaban con un periodo de prácticas profesionales no laborales, donde una vez finalizadas hay muchas posibilidades de ser contratada.

La importancia de las prácticas profesionales no laborales en la futura inserción laboral

les pràctiquesCómo me explicó esta conocida, las prácticas formativas son una oportunidad excepcional, en primer lugar, para poner en práctica los conocimientos adquiridos a la formación técnica y, en segundo lugar, son un escaparate excepcional.

La empresa ve directamente como desarrollas el trabajo (conocimientos técnicos, ritmo de trabajo, actitud, etc.), y tú puedes ver si te gusta y si te sientes cómoda en este puesto de trabajo. Posteriormente, si todo va bien, te pueden proponer una contratación.

Finalmente, me decidí inicialmente para hacer el curso de catalán. Posteriormente, y después de valorarlo conjuntamente con el técnico de inserción y orientación laboral y en función de mis competencias, de las necesidades del mercado laboral actual y de mis necesidades urgentes de trabajar, realicé el curso professionalitzador de limpieza hospitalaria.

¡Conciliación vida familiar-vida laboral, es posible!!!!!

Los inicios fueron duros. Conciliar la vida familiar con la formación fue complicado, no tenía quién llevara mi hijo en la escuela y la situación en casa se deterioró. Pero tal como dice el refrán: “Querer es poder”, así que preguntando a diferentes madres y conocidas me pudieron ayudar.

Pude hacer el curso con normalidad. Llegaron las deseadas prácticas que llevé a cabo en el Hospital del Mar de Barcelona. Una vez allá, el responsable de servicio antes de explicarnos quién sería nuestra tutora y las funciones que haríamos, nos dejó muy claro que si nos esforzábamos y realizábamos correctamente las prácticas tendríamos muchas posibilidades de ser contratadas.

Como empresa valoran muy positivamente la realización de prácticas formativas, puesto que para ellos es una forma de optimizar recursos, evitando así hacer todo un proceso de selección. Sin olvidar el valor añadido que durante las prácticas pueden conocer directamente a la persona. Y así, si esta valoración es positiva, cuando la persona se incorpora también ya conoce el lugar de trabajo, las funciones a desarrollar y es plenamente productiva.

Prácticas formativas + conocimientos adquiridos + actitud = inserción laboral

Hice las prácticas y dos días antes de finalizarlas ya tenía una oferta de trabajo bajo el brazo. Me habían ofrecido una sustitución de dos personas, dos meses en total, todavía no tenía una estabilidad laboral, pero era un primer paso.

Estaba muy agradecida con esta oportunidad que me había ofrecido la entidad, tanto con la orientación como con la formación, que posteriormente con mi esfuerzo ha acontecido en una oportunidad laboral.

Basándome en mi experiencia tenía muy claro que tenía que hacer difusión de este recurso. No quería que nadie más estuviera dando tumbos como lo hice yo durante meses.

A todo el mundo que busca trabajo les explico mi experiencia y les recomiendo que se dirijan a Andròmines.

Una de estas personas a la cual le recomendé la entidad fue Manuel. Un vecino que, a pesar de que siempre había trabajado en la construcción, no quería continuar dedicándose y se quería reorientar profesionalmente.

Formación a medida por la empresa y compromiso de contratación

Para no aburriros con la historia, solo os diré que Manuel hizo una formación a medida de operario polivalente para el sector metal que realiza la entidad. Esta formación se hace conjuntamente con una empresa que tiene verdaderos problemas para seleccionar personal, por la especificidad técnica de su maquinaria. De este modo, forman a trabajadores competentes para los diferentes perfiles que necesitan.

Actualmente, Manuel está trabajando allá, pero lo más importante es que ha redefinido su perfil profesional como soldador, pulidor y plegador, mejorando así su empleabilidad.

Cómo veis por la experiencia de Fabiola y Manuel, la tarea de intermediación y de poner en contacto las necesidades de las empresas con las de personas que necesitan un acompañamiento, hace posible solucionar las necesidades tanto de la empresa como de personas que buscan trabajo.

La intermediación laboral es un win – win que merece la pena aprovechar. ¿Lo quieres probar? No tienes nada a perder, llámanos al 932740627 y te acompañaremos en este proceso.

Xavier González
Técnico de prospección de Andròmines

Andròmines com a pont

Las TIC motor de inclusión social femenino

Las TIC motor de inclusión social femenino

Acción social Actualidad

Cuando hablamos de exclusión social a menudo pensamos en términos económicos. Es cierto que uno de los principales factores que generen exclusión social es el nivel de ingresos. Pero no nos tenemos que olvidar que existen también causas de carácter cultural, relacional, de acceso a recursos, etc. A esta lista, tenemos que añadir un nuevo elemento generador de exclusión, que se ha consolidado durante los últimos años: la brecha digital.

BRETXA DIGITAL
Les bretxes digitals

La brecha digital se define como la desigualdad en el acceso, el uso o el impacto de las Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC). Esta desigualdad a menudo afecta especialmente a colectivos vulnerables por cuestión de género, edad, nivel de estudios, origen cultural… como es el caso de las mujeres.

En Cataluña nos encontramos con un amplio colectivo de mujeres en situación de vulnerabilidad, que a pesar de presentar itinerarios de vida muy diferentes, coinciden en su carencia de competencias digitales. Como ya sabéis, una de las líneas de trabajo consolidada de Andròmines es la digitalización de mujeres en situación de riesgo o exclusión social.

Pero… ¿Qué quiere decir digitalizar personas? ¿Qué implicaciones tiene?

En Andròmines tenemos una premisa clara: la digitalización tiene que ser inclusiva. Para nosotras, digitalizar no sólo implica una alfabetización informática, en un sentido tradicional.

Ser digital significa integrar el uso de las TIC como cotidiano, en condiciones de seguridad y autonomía, para beneficiarse de las ventajas que puede aportar a nuestro día a día.

Desde esta perspectiva, el uso de las TIC tiene que consolidarse en la vida diaria, y tiene que funcionar como vehículo integrador en otros aspectos vitales: tiene que servir como herramienta de mejora de las condiciones profesionales, laborales, relacionales, culturales… No se trata sólo de reducir la brecha digital. Se trata de ir un paso más allá, de servirse de la tecnología como recurso de inclusión en un sentido amplio, en todas sus dimensiones.

El camino: la formación digital inclusiva

Hecha esta reflexión, hace ya tiempo que nos dimos cuenta que teníamos que replantear la formación en competencias TIC. Teníamos que actualizar nuestra mirada y adaptarnos a los escenarios cambiantes de las mujeres. En este proceso de adaptación, tuvimos en cuenta tres aspectos fundamentales:

  • ¿Cuál es la necesidad más inmediata de la persona (uso personal, profesional, de iniciación, software específico, etc.)?
  • ¿Tiene disponibilidad?
  • ¿Con qué recursos tecnológicos trabajará en su día a día (ordenador/Tablet/teléfono, sistemas operativos…)?

Nos encontramos ante un colectivo de mujeres en situaciones de riesgo totalmente heterogéneas: mujeres jóvenes y mayores, con cargas familiares, familias monoparentales, mujeres solas, mujeres víctimas de violencia de género, mujeres inmigrantes en situaciones administrativas inestables o irregulares, etc. Y en relación al mercado de trabajo: mujeres paradas, mujeres que no han accedido aún al mercado laboral, mujeres sin estudios, mujeres ocupadas en sectores no digitalizados como los trabajos de cuidados y del hogar, profesionales de la limpieza, de la conducción, peluqueras y esteticistas, vendedoras de comercio, y un largo etcétera.

Dificultats ticEn este contexto, la disponibilidad de las mujeres es escasa, intermitente y heterogénea. En la mayoría de casos condicionada por las tareas de cuidados y por trabajos intermitentes. En cuanto a sus recursos tecnológicos (materiales), la carencia también es un hecho. Gran parte de estas mujeres no dispone de ordenador y su conexión a Internet depende de wifi externo o de su tarifa de móvil. Además, sus itinerarios profesionales a menudo no están vinculados con las nuevas tecnologías.

Cómo abordar una formación digital con un colectivo sin disponibilidad horaria ni recursos tecnológicos?

Lo que inicialmente parecía uno de los peores escenarios, ha resultado ser un contexto de oportunidad. Pese a sus diferencias, este colectivo de mujeres también presenta unas características comunes: relación con el mercado de trabajo precaria, nula o intermitente, itinerarios profesionales no-digitales, carencia de disponibilidad para asistir a formación presencial, Smartphone como recurso tecnológico físico y sistema operativo Android (o IOS y Windows Phone, en menor medida).

Una formación digital inclusiva, en este sentido, tiene que ser flexible en horarios y adaptada a los recursos físicos de las personas. Cuando las alumnas finalizan la formación, tienen que poder continuar practicando sus conocimientos adquiridos, normalizando el uso de las TIC en sus vidas cotidianas. Es decir, tienen que poder ser digitales.

Mujeres de futuro

Así nace el proyecto Dona de futur. Diseñado y ejecutado en Andròmines desde el año 2020, gracias al soporte del Departamento de Derechos Sociales de la Generalitat de Catalunya. Un programa de inserción socio laboral para mujeres en riesgo de exclusión social, con el objetivo transversal de digitalizar a las participantes para mejorar sus condiciones profesionales y de vida.

Ofrecemos un programa de formación en soporte virtual, con una metodología que combina aula virtual en directo, sesiones grabadas, trabajo autónomo tutorizado, cesión de recursos tecnológicos y soporte presencial. Así, las mujeres participantes pueden conciliar la formación con sus vidas personales, favoreciendo su vinculación con el curso y facilitando que puedan completar el itinerario formativo.

Captura d’una de les sessions d’aula virtual. Curs Entorn Laboral Digital
Captura de una de las sesiones de aula virtual. Curso Entorno Laboral Digital

Además, ofrecemos la posibilidad de seguir la formación tanto en formato web, como través de la APP gratuita del campus virtual de Andròmines para Smartphones. Pensando en todo momento en el objetivo que las personas puedan normalizar los conocimientos aprendidos y continuar entrenando sus competencias digitales en su día a día. En añadido, todas las formaciones en el marco del proyecto Dona de futur, incluyen un módulo formativo en materia de derechos y deberes digitales, políticas de seguridad y privacidad y prevención de los delitos en la red.

Desde Andròmines entendemos que una internauta autónoma tiene que ser una internauta segura.

Un 2022 alentador

Como ya os avanzamos en marzo con el artículo Las mujeres de Andròmines y  la economía feminista, hemos puesto en marcha ya la convocatoria de 2022, arrancando con dos ediciones del curso “Entorno laboral digital”; y continuando en setiembre con el curso “Auxiliar de comercio y atención al cliente”, con prácticas profesionales presenciales en empresa.

Pero si lo que os interesa es saber más sobre formación digital, nos podéis pedir más información sobre nuestros cursos de alfabetización digital básica o de competencias digitales ACTIC, por ejemplo. Por nuestra parte, os continuaremos informando y compartiendo con vosotras estos pequeños.

Maria Maurenza

Técnica de formación

¡Tú voluntariado permite la integración social!

¡Tú voluntariado permite la integración social!

Acción social Actualidad

En los itinerarios de orientación, formación e intermediación que ofrecemos a las personas desde Andròmines, atendemos una gran heterogeneidad de colectivos en riesgo de exclusión social. Sin embargo, la mayoría de nuestros colectivos diana tienen una necesidad común: integrarse sociolaboralmente en el lugar donde viven.

El mur de la barrera idiomàtica¿Pero de qué hablamos cuando nos referimos a integración? A que las personas aprendan la lengua catalana, así como la cultura, costumbres y las tradiciones de nuestro país. En consecuencia, este hecho hará posible que tengan mejores oportunidades laborales y los mismos derechos que cualquier otra persona.

¿Qué quiere decir aprender el catalán?

Una lengua es mucho más que un vehículo para comunicarse. Es la esencia de nuestro pensamiento, y como resultado, pensamos con palabras. Si conocemos una lengua puedes entender mejor su cultura, así como la literatura, el folclore, el arte, incluso la gastronomía. De hecho, las palabras que remueven el estómago acostumbran a atraer mucho. Suele ser lo primero que aprendemos de una lengua, el pan con tomate o los «calçots», por ejemplo.

Conocer una lengua no solo enriquece el paladar, sino que te ayuda a comprender de dónde venimos y a dónde vamos.

¿Te imaginas hacer algo de tu día a día, como ir a comprar, y evitar interacciones humanas porque no entiendes lo que te dice una persona? Si no entiendes a una persona es probable que la desconfianza y la inseguridad se apoderen de ti. ¿Cómo podemos hacerle frente? ¿Una persona puede ser plenamente feliz si evita interacciones sociales en su día a día?

Respecto al mundo laboral, cualquier ocupación necesita un poco de interacción. Somos seres sociales y vivimos en comunidad. Así pues, ¿ cómo podemos brillar y demostrar nuestros conocimientos si no sabemos qué palabra refleja aquello que queremos decir?

inserció social i laboralSin lugar a dudas, la barrera idiomática es una dificultad que a algunas personas les supone un muro de demasiados metros de altura, sobre todo para aquellas personas con bajos recursos sociales y económicos.

Necesitamos personas que quieran derruir este muro o cuanto menos, que ayuden a equiparlo con material de escalada y que consigamos hacerlo algo más pequeño y asumible.

Hablamos de personas concretas y de cómo les ha ayudado en sus vidas aprender el catalán

La R. M., usuaria del proyecto “Una Mossegada a l’exclusió”, llegó a Cataluña hace diez años de Marruecos. Como en su país de origen no tenía posibilidades de encontrar trabajo, a pesar de intentarlo por varias vías, tomó la difícil decisión de dejar su tierra y migrar hacia Cataluña, buscando una vida mejor.

Al llegar a Cataluña, se dio cuenta que era muy importante aprender el idioma para poderse comunicar. Para poder saludar con un “buen día” por la mañana cuando se encontraba otras personas en el ascensor, para ir a comprar, y sobre todo para poderse insertar en el mercado laboral. Y fue en aquel momento, sin dudarlo, cuando buscó recursos para poder aprenderlo. No sólo quería aprender la lengua como vehículo de comunicación, sino como vía de relación con las otras personas con quienes, a partir de ahora, tenía que vincularse.

Gracias a su implicación y sus ganas de conocer un nuevo idioma, se pudo presentar como candidata en un plan de ocupación de administración que tenía una duración de un año, donde uno de los requisitos obligatorios era tener un mínimo nivel de catalán, y la seleccionaron. Actualmente, su contratación ha finalizado y está en un proceso de selección por una oferta de trabajo de auxiliar de biblioteca donde también le piden nociones de catalán.

El catalán pierde 280.000 hablantes en quince años

Según el informe “Un marco sociolingüístico igualitario para la lengua”, el uso de la lengua catalana retrocede tanto en contextos formales como informales. Esto significa un descenso del uso de la lengua.
Solamente la gente que hablamos el catalán podemos romper con esta estadística y hacer que más personas lo hablen.

La satisfacción de ayudar, de pertenecer a un colectivo, de ver unos ojos ilusionados, una lengua que no se rinde y una mente que quiere progresar, es contagioso, enriquecedor y un poco adictivo.

El proyecto de voluntariado que Andròmines desarrolla a lo largo de este año 2022, con el apoyo del Departamento de Acción Social de la Generalitat de Catalunya, da respuesta a esta necesidad social.

¡Ayuda a que más personas quieran el catalán!

Si hablas catalán y tienes un rato para conversar con alguien que lo quiere practicar para coger fluidez, perder la vergüenza y poderlo hablar de una manera natural, hazte voluntario/a. Colaborando con nosotras, podrás ayudar a fomentar el uso del catalán a las personas que necesiten mejorar el idioma. Además, les podrás enseñar las tradiciones y costumbres que tenemos como pueblo catalán.

apropar les nostres tradicionsNo se trata de impartir un curso de catalán, es una manera divertida de conocer gente nueva, haciendo intercambios culturales, acompañando a las personas. Como, por ejemplo: un pasacalle de gigantes y cabezudos, una jornada castellera, un pasacalle de fuego, l’ou com balla, pasear por las calles el día de San Jordi, hacer cagar “el Tió”, etc.

En cualquier caso, si lo necesitas, también hemos desarrollado unos materiales que te pueden ayudar a acompañar estas personas en el conocimiento de la lengua catalana para una mejora de su inserción socio laboral.

En Andròmines creemos que todos y cada uno de nosotros y nosotras tenemos mucho para aportar a nuestra sociedad. Así pues, si tienes ganas de pasar a la acción y formar parte de un equipo comprometido en cambiar la realidad de personas vulnerables, te invitamos a hacer un voluntariado con nosotros. Solo hace falta que tengas de un poco de disponibilidad horaria y muchas ganas de implicarte en una causa social.

¡Te estamos esperando!

Una llamada a la acción por La Dignidad De Sobras

Una llamada a la acción por La Dignidad De Sobras

Acción social Medio ambiente

Somos muchas entidades las que luchamos contra el desperdicio alimentario y contra las situaciones de exclusión social en que vive gran parte de la sociedad.

Desde Andromines nos sumamos en la lucha contra la exclusión social a través del acompañamiento a la inserción laboral de personas vulnerables. Llevamos a cabo un programa donde las personas participantes realizan itinerarios de inserción personales y, a la vez, reciben alimentos. Estos alimentos mejoran la cobertura de sus necesidades básicas y los permite hacer un mejor proceso de investigación del mercado laboral.

También trabajamos para evitar el desperdicio que se produce en toda la cadena de producción, distribución y consumo de alimentos. Lo hacemos redirigiendo aquellos alimentos que acabarían a la basura de forma que los puedan aprovechar personas que se encuentran en situaciones económicas delicadas.

¿Qué hemos aprendido sobre el desperdicio alimentario?

malbaratament problemaEl desperdicio alimentario es un problema ético, económico, social y ambiental. Es inaceptable que mientras un 11% de la población mundial sufre desnutrición, existan alimentos que no se consumen.

España es el séptimo país de la Unión Europea que más comida desperdicia (7,7 millones de toneladas en el año) según los datos del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación. Esto sería el equivalente a tirar a la basura 3.000 millones de euros cada año.

Para evitar este desperdicio es necesario que se aborde la problemática a toda la cadena de producción, distribución y consumo. Hay que mencionar, pero, que en Europa el desperdicio se concentra mayormente en el consumidor final, donde el 53% de todo el desperdicio se realiza en casa. Indudablemente, mucho de este desperdicio es causado por fases previas de la cadena alimentaria. Es por eso, que es necesario impulsar una legislación a todos los niveles, desde su producción hasta el consumidor final.

En este sentido, las medidas en el ámbito europeo tendrían que adoptar una visión más integral del desperdicio alimentario que cubra todo el sistema y no solo el consumo final.

Campaña contra el desperdicio alimentario

El 26 de enero, coincidiendo con el día de la educación ambiental y con el apoyo de la Agencia de Residuos de Cataluña, Andromines lanzó la campaña Dignidad de sobra. El objetivo es luchar por la dignificación de los alimentos descartados en la cadena de producción, distribución y consumo pero que cumplen todas las garantías sanitarias para el consumo humano.
Durante estos años hemos visto cómo se descartan alimentos por diferentes motivos:

  • No cumplen los estándares de medida y color.
  • Una mala logística.
  • Estimación de ventas incorrectas.
  • Confusión entre fecha de consumo preferente y fecha de caducidad, etc. Integral del desperdicio alimentario que cubra todo el sistema y no solo su consumo final.

Causes malbaratamentEsto hace que cada día se tiren a la basura toneladas de alimentos aptos por el consumo humano. Por eso a Andròmines luchamos para redirigir el excedente a las personas usuarias del programa un Mordisco a la exclusión. ¿Qué beneficios queremos conseguir?

Los colectivos en riesgo de exclusión social y el derroche alimentario

A pesar de que la prioridad es evitar el desperdicio alimentario, una vez generado, hay que aplicar medidas para dar salida a este alimento que no ha sido consumido.
Desde Andromines redirigimos alimentos descartados y los ofrecemos a colectivos en riesgo de exclusión social que forman parte de programas de inserción socio laboral. De este modo ayudamos a paliar la cantidad de residuos generados y la situación económica y social de diferentes colectivos.

¿Pero cómo ven los colectivos en riesgo de exclusión social esta donación de alimentos?

La mayoría a veces asociamos las sobras de alimentos con mala calidad o alimentos en mal estado. Aun así, la gran mayoría de los alimentos que acaban a la basura cumplen las normativas sanitarias con la misma calidad que los alimentos que sí que consumimos.

¿Son dignos los alimentos que redirigimos a colectivos en riesgo de exclusión social?

La respuesta es rotundamente sí, puesto que nos aseguramos cumplir con todas las medidas de seguridad alimentaria. El problema está en nuestra percepción al comer alimento que ha sido descartado en algún paso de la cadena de producción, distribución y consumo y que se distribuye de forma gratuita a los colectivos en riesgo de exclusión social.

¿Cómo podemos conseguir comer en buen estado de forma gratuita para la persona consumidora final?

Esto es solo posible con la colaboración de productores, distribuidores, consumidores que quieren que esta comida no acabe a la basura, de entidades, técnic@s y voluntari@s que se esfuercen para dar una salida digna a estos alimentos y de personas en riesgo de exclusión social que nos ayuden a paliar los impactos ambientales, sociales y económicos que provoca el desperdicio alimentario.

Hemos elaborado un análisis para ver cuáles son las mejores maneras de reducir el desperdicio en familias receptoras. Es por eso, que la campaña Dignidad de sobras también ha creado un canal a través de un grupo de WhatsApp con las personas usuarias de la Mossegada a l’exclusió. Queremos dar ideas de como cocinar y acompañar porque interaccionen entre ellas y se ayuden por no desperdiciar la comida recibida. Hemos puesto en marcha talleres para evitar el desperdicio alimentario y enseñar diferentes opciones de cocina con la comida de temporada. También mostramos técnicas para alargar la duración de los alimentos (vinagreta, escabeche, chutney, etc.). Para la elaboración de estos talleres hemos realizado varias encuestas a las personas usuarias con el objetivo de adaptarlos a sus necesidades.

¿Quieres ojear uno de nuestros talleres?

Distribución de alimentos para personas en riesgo de exclusión social

Andromines hace años que recupera alimentos y los ofrece a personas en riesgo de exclusión social que realizan un proceso de inserción socio laboral.

  • A través de nuestra experiencia hemos visto que una buena organización interna es vital para no generar desperdicio alimentario en la distribución de estos alimentos. Es por eso que dentro de la campaña también hemos elaborado una guía para personas técnicas y voluntarias que entregan alimentos para evitar el desperdicio que se pueda generar en la recepción y donación de alimentos. También hemos preparado un taller para técnicas y voluntarias para las entidades que vean la necesidad de formarlos para disminuir el desperdicio alimentario generado en la donación y un díptico informativo para las personas usuarias de nuestra entidad u otras.

La elaboración de esta campaña ha estado posible gracias a la colaboración de un comité de expertos que nos ha guiado con el enfoque y el material de la campaña, formato, entre otros, por la Agencia de Salud Pública de Cataluña, Banco de Recursos, Cáritas, Banco de los alimentos, Espigoladors y Rezero.

Y yo, ¿qué puedo hacer?

Si quieres ayudar a Andròmines a reducir el desperdicio alimentario y luchar contra la exclusión social te ofrecemos diferentes respuestas según sí eres empresa, centro educativo, entidad o ciudadanía:

i tu què pots fer?

  • Empresa o centro educativo: podemos recoger y gestionar el excedente alimentario mientras ajustáis las raciones.
  • Ofrecemos diferentes talleres si sois una entidad social que se dedica a la entrega de alimentos o qué queréis trabajar el valor de los alimentos.
  • Si eres uno/a ciudadano/na, ofrecemos talleres abiertos a la ciudadanía o puedes hacerte voluntario/a.

¡Contamos contigo!!!