Este 24 de octubre de 2024, Núria Sau y Fermí Santano de Andròmines han participado en la Jornada de celebración de los 25 años de la Red Omnia, un evento clave para promover la inclusión digital a través de los puntos Òmnia. Durante esta jornada, Andròmines ha presentado su proyecto RECOMMIT, una iniciativa innovadora que combina formación presencial y metodologías de Realidad Virtual (RV) para facilitar la reintegración laboral de personas internas en centros penitenciarios.
El proyecto RECOMMIT, que se implementa en colaboración con entidades de Chipre, Grecia y Rumanía, ha conseguido formar a 43 personas internas en centros como Brians 1 y 2, Lledoners, Ponent y Quatre Camins, con 24 participantes completando con éxito los cursos en su pilotaje inicial.El proyecto destaca por el uso de la RV simulando situaciones laborales reales, mejorando así las competencias interpersonales y profesionales de los y las participantes.
En su intervención, Núria y Fermín han hecho énfasis en los beneficios de la RV, que permite practicar habilidades en un entorno seguro, reducir el miedo a cometer errores y mejorar la implicación emocional de los participantes. También se han compartido los retos a superar, como el uso limitado en grandes grupos o la falta de conexión wifi dentro de los centros.
Esta presentación ha sido parte de la mesa redonda sobre innovación social digital, en la que se han intercambiado ideas y experiencias sobre la brecha digital y la inclusión tecnológica.
Para más información sobre el proyecto RECOMMIT, se pueden seguir sus actividades en las redes sociales o en el sitio web oficial.
La inserción sociolaboral es uno de los pilares fundamentales para la inclusión social y la mejora de la calidad de vida de las personas en situación de vulnerabilidad. Cuando esta tarea se aborda desde una perspectiva de género, adquiere una dimensión más profunda, reconociendo y abordando las desigualdades que afectan especialmente las mujeres. En este artículo, exploraremos como la inserción sociolaboral puede ser una herramienta poderosa para promover la igualdad de género, ligándolo con la lucha contra el derroche alimentario y destacando las acciones de Trastos en este ámbito.
Inserción sociolaboral, más allá de la ocupación:
La inserción sociolaboral no se trata solo de proporcionar trabajo a personas en riesgo de exclusión. Es un proceso integral que incluye formación, orientación, apoyo emocional y acompañamiento personalizado, permitiendo a las personas adquirir las habilidades necesarias para integrarse en el mercado laboral de manera efectiva y sostenible.
Barreras a la inserción laboral
Las personas en situación de vulnerabilidad a menudo enfrentan varias barreras que dificultan su inserción laboral:
Carencia de formación y habilidades:
Muchas personas no tienen acceso a la formación adecuada para las demandas actuales del mercado laboral. Esta realidad afecta especialmente las mujeres, a menudo limitadas por la carencia de oportunidades educativas desde jóvenes.
Discriminación:
Las mujeres, las personas con discapacidad y otros grupos minoritarios a menudo experimentan discriminación en el proceso de selección. Esta discriminación puede ser explícita o implícita, manifestándose en formas como la preferencia por candidatos masculinos o la falta de consideración por la conciliación laboral y familiar.
Inseguridad económica:
La carencia de ingresos seguros puede dificultar la investigación activa de trabajo. Las personas en situación de vulnerabilidad a menudo se ven forzadas a elegir entre trabajar en condiciones precarias o no trabajar, perpetuando así el ciclo de pobreza.
Problemas de salud mental:
Las dificultades emocionales y psicológicas pueden ser un obstáculo significativo para la inserción laboral. Las mujeres, en particular, pueden experimentar niveles más altos de ansiedad y depresión a causa de la violencia de género o las presiones sociales.
Perspectiva de género en la Inserción Sociolaboral
La perspectiva de género es esencial para comprender y abordar las desigualdades específicas que afectan las mujeres en el mercado laboral. Las mujeres en situación de vulnerabilidad a menudo experimentan múltiples formas de discriminación y exclusión, lo cual hace que su inserción laboral sea todavía más compleja.
Factores de desigualdad de género
Brecha salarial:
Las mujeres suelen recibir salarios más bajos que los hombres por el mismo trabajo. Esto no solo afecta su capacidad de sostenerse económicamente, sino que también impacta en su autoestima y percepción de valor personal.
Responsabilidades de cura:
Las mujeres a menudo cargan con la mayor parte de las responsabilidades domésticas y de cura, lo cual limita sus oportunidades laborales. Estas responsabilidades incluyen la cura de los hijos, de los ancianos y otros miembros de la familia, reduciendo el tiempo y la energía disponibles para el trabajo remunerado.
Violencia de género:
Las mujeres que han sufrido violencia de género pueden tener dificultades adicionales para acceder al trabajo debido a traumas y falta de apoyo. La violencia puede afectar su salud mental y física, limitando sus oportunidades de desarrollo personal y profesional.
Una Mossegada a l’Exclusió
El proyecto Una Mossegada a l’Exclusió dÀndròmines es un ejemplo claro de como la inserción sociolaboral puede abordarse desde una perspectiva de género. Este proyecto no solo trabaja para mejorar la empleabilidad de las personas, sino que también considera las necesidades específicas de las mujeres, ofreciendo un apoyo integral y empoderador.
Como objetivo queremos mejorar la empleabilidad y la inserción sociolaboral de personas en situación de pobreza, con el apoyo de la distribución de excedentes alimentarios. Las principales líneas de acción del proyecto incluyen:
La recolección y distribución de excedentes alimentarios a familias en situación de pobreza. Esta acción no solo cubre las necesidades alimentarias básicas, sino que también crea uno en torno a seguridad que permite a los participantes centrarse en la formación y la investigación de trabajo.
Formación y orientación laboral:
Programas de formación en competencias básicas y transversales, así como orientación laboral personalizada. Las mujeres participantes tienen acceso a cursos que abordan no solo las habilidades técnicas, sino también las competencias emocionales y sociales necesarias para un ambiente de trabajo saludable.
Ofrecemos acompañamiento individualizado para ayudar las personas a superar barreras personales y emocionales. Las sesiones de apoyo emocional son esenciales para las mujeres que han sufrido violencia de género u otras formas de discriminación.
Impacto del proyecto Una Mossegada a l’Exclusió
El proyecto ha demostrado tener un impacto significativo en la vida de las personas participantes. Desde su implementación, ha mejorado la empleabilidad de las personas en situación de vulnerabilidad, especialmente las mujeres, ofreciéndoles las herramientas necesarias para acceder al mercado laboral y mejorar su situación económica y personal.
Las mujeres participantes han adquirido nuevas habilidades que las hacen más competitivas en el mercado laboral. Esto incluye tanto competencias técnicas como habilidades transversales, como por ejemplo la comunicación efectiva y la resolución de conflictos.
Apoyo para la cura, reconociendo las responsabilidades de cura de las mujeres y ofrece soluciones flexibles que les permiten combinar la formación y el trabajo con sus responsabilidades familiares.
Las sesiones de apoyo emocional han ayudado las mujeres a ganar confianza en ellas mismas y a superar los traumas asociados a la violencia de género y otras formas de discriminación. Este empoderamiento es clave para romper el ciclo de pobreza y exclusión.
Proyecto “Don@ de Futur». formación e inserción laboral para Mujeres
El proyecto “Don@ de Futur” es otra iniciativa destacada d’Andròmines que pone un énfasis especial en la formación y la inserción laboral de mujeres en situación de vulnerabilidad. Este proyecto tiene como objetivo mejorar las condiciones de vida de las mujeres que se encuentran en situaciones potenciales de más desigualdad y/o exclusión.
Centrado en la capacitación de las mujeres en competencias digitales y nuevas tecnologías, así como en sectores laborales tradicionalmente masculinitzats como la logística y el comercio. El proyecto incluye cursos profesionalitzadores como el de “Auxiliar de Comercio y Atención en el Cliente” y el de “Auxiliar de Logística y Almacén”, diseñados para dotar las mujeres de las habilidades necesarias para acceder a estos sectores.
Las principales actividades del proyecto incluyen:
Formación profesionalitzadora:
Cursos de 140 horas que incluyen formación técnica en gestión administrativa comercial, atención al cliente, logística y almacén, así como módulos de competencias transversales y prevención de riesgos laborales.
Prácticas profesionales:
Las participantes tienen la oportunidad de realizar prácticas en empresas colaboradoras, facilitando la adquisición de experiencia práctica y mejorando sus perspectivas de ocupación.
Acompañamiento individualizado: Apoyo continuo durante todo el proceso de formación e inserción laboral, con un seguimiento personalizado para asegurar la correcta adaptación al puesto de trabajo.
Sensibilización empresarial:
Actividades para concienciar las empresas sobre la importancia de la perspectiva de género y los beneficios de contratar mujeres en situación de vulnerabilidad.
Impacto del proyecto “Don@ de Futur”
El proyecto “Don@ de Futur” ha demostrado ser eficaz en la mejora de la empleabilidad de las mujeres participantes, con resultados que incluyen:
Un alto porcentaje de las mujeres que completan los cursos consiguen trabajo en su sector de formación, gracias a las prácticas profesionales y en los acuerdos de compromiso con las empresas colaboradoras.
Las mujeres participantes consiguen una mayor independencia económica, lo cual mejora su calidad de vida y la de sus familias. Ha contribuido a romper los estereotipos de género en sectores laboralmente masculinizados y promueve la igualdad de oportunidades para las mujeres.
La inserción sociolaboral es una herramienta esencial para la inclusión social y la igualdad de género. Proyectos como «Una Mossegada a l’Exclusió» y “Don@ de Futur” d’Andròmines demuestran que es posible abordar las desigualdades de género y mejorar la situación de las personas en riesgo de exclusión a través de un enfoque integral y empoderador. Con el apoyo activo de la comunidad, las empresas y las instituciones, podemos avanzar hacia una sociedad más justa y equitativa.
Únete a la misión de Trastos por la igualdad de género
Nuestra misión a Trastos es clara: luchar contra la exclusión y proteger el medio ambiente. Con proyectos como estos, estamos dando un paso importante en esta dirección. Tu colaboración es esencial para hacer frente a este reto y conseguir un impacto real y duradero.
Agradecer la colaboración de la Generalitat de Catalunya y Aigües de Barcelona
La independencia económica de las mujeres víctimas de violencia machista es clave para su supervivencia y recuperación. De hecho, la violencia económica es uno de los factores principales, por el cual una mujer en situación de violencia, puede decidir no abandonar su maltratador.
Durante este año 2022 ya llevamos un total de 7 mujeres asesinadas por violencia machista en Cataluña y 11.952 víctimas atendidas (dades del Dep. d’Interior de la Generalitat de Catalunya) a las que tenemos que dar respuesta como sociedad.
Los datos no han dejado de aumentar, desde que la ONU declaró que el 25 de noviembre sería el Día Internacional de la Eliminación de las Violencias a las Mujeres. Esto sucedió en el año 2000, y actualmente las denuncias por agresión sexual han aumentado un 30% y cada día más de 39 mujeres denuncian ser víctimas de agresiones (de l’Observatori Contra la Violència de Gènere del Consell General del Poder Judicial
A menudo, nos encontramos con un colectivo que no solo ha visto socavados sus derechos fundamentales. Sino que además tiene que superar diferentes brechas de desigualdad: de acceso al mercado de trabajo, de creación y recuperación de redes sociales, digitalización, etc.
Desde Andròmines, a través del proyecto Work4Women, damos herramientas y apoyo para que las mujeres puedan reinsertarse en la sociedad y rehacer sus vidas de una manera digna. Sobre todo, haciendo especial énfasis en su inserción sociolaboral y económica (fuentes esenciales del empoderamiento y autonomía).
¿Qué hacemos para trabajar el impacto de la violencia de género?
La violencia machista es la peor cara que nos muestra el patriarcado y se da desde muchas vertientes y sectores, que hace poco detallamos en este artículo.
La violencia tiene muchas formas (física, psicológica, sexual, económica) y se puede dar en muchas manifestaciones diversas. Pero todas ellas representan un ataque a la dignidad y los derechos de las mujeres y se materializan en multitud de aspectos.
Andrómines, como entidad especializada en la inserción sociolaboral, nos centramos en trabajar y tratar las violencias económicas derivadas de la violencia de género. Desgraciadamente, el problema es complejo y no se puede disociar del resto de violencias que puede vivir una mujer.
En el marco del programa Work4Women, hemos creado un espacio donde trabajar el conocimiento (y autoconocimiento) del funcionamiento y las causas de la violencia machista. Este espacio nos permite compartir experiencias y reflexiones en un entorno seguro. Durante las sesiones grupales, a través de diferentes dinámicas, trabajamos los conceptos:
de igualdad y equidad,
las relaciones afectivas y el mito del amor romántico,
los cánones de belleza y la diversidad corporal,
la publicidad y la comunicación sexista,
los roles de género a las profesiones, etc.
Pero también trabajamos aspectos de tipo más personal igualmente indispensables como son: el autoconcepto y la autoestima, los derechos personales, el autocuidado de la salud, etc.
Gracias a estos encuentros y dinámicas se crean “grupos de iguales”, es decir, grupos donde las mujeres pueden compartir experiencias comunes y realidades afines. Así como apoyarse mutuamente y empezar a tejer nuevas redes de ayuda, cuidado y apoyo.
Y sí, la mejor respuesta para las mujeres es poder contar con una red de apoyo y saber que no están solas. En Andrómines tenemos claro que el trabajo en conjunto y la generación de respuestas en red sonla solución. Nosotras solas no podemos cubrir todas las brechas de desigualdad a las que se enfrentan estas mujeres. Pero sobre todo creemos que es una responsabilidad de toda la sociedad.
Por lo tanto, ¿porque intentar dar una respuesta uniforme y en soledad?
Está claro que las mujeres, como seres sociales, tenemos la necesidad de insertarnos en la sociedad. Y como entidad tenemos que dar una respuesta integral a un problema complejo y, esto, no lo podemos hacer solas.
Por lo tanto, enfocamos nuestra respuesta fomentando la creación de redes de ayuda, trabajando también en conjunto con otras entidades, e incluyendo actividades externas enriquecedoras e imprescindibles.
Un ejemplo para trabajar el autoconocimiento, la aceptación y la autoestima de todo el grupo ha sido la visita a la exposición “Cuerpos Indomables”, de Mireia Marcó y Rebeca Molero, cuando estaba ubicada en el Ateneu Harmonia. Esta exposición quiere ser una reivindicación de la diversidad de cuerpos femeninos a través de la fotografía. Realmente esta visita fue una experiencia muy enriquecedora para reivindicar la no-normatividad y la diversidad.
Por otro lado, en colaboración con la Fundación Quiero Trabajo que atiende a mujeres en riesgo de exclusión social, hemos trabajado aspectos importantes para afrontar las entrevistas profesionales de aquellas participantes que tienen que realizar entrevistas de trabajo próximamente. No todas las mujeres se sienten cómodas ni tienen seguridad. Sobre todo, pensando cómo pueden ir vestidas a una entrevista de trabajo o cual es la imagen personal que quieren dar. Junto a la Fundación trabajamos también el lenguaje verbal y no verbal o qué tipos de respuestas pueden tener a mano para que les den seguridad.
Gracias a la Fundació Surt ampliamos también las posibilidades laborales para aquellas mujeres que han sufrido violencia de genero.
Grup de dones de visita a la fundació Quiero Trabajo
Otros servicios con quienes trabajamos en red son los servicios PIADS (puntos de información y atención en las mujeres) y SIAD (servicio de información a las mujeres), servicio de canguro “Concilia” del Ayuntamiento de Barcelona y otros servicios de acogida, atención y protección. Además, también visitamos con frecuencia el espacio multimedia de la Biblioteca Ignasi Iglésias- Can Fabra, donde trabajamos el desarrollo de competencias digitales, sobre todo en relación en búsqueda de trabajo.
¿Qué hacemos para favorecer la e-inclusión de las mujeres víctimas de violencia?
Podemos pensar que, en una situación de agresión tan compleja como esta, la brecha digital no es uno de los factores más relevantes a tener en cuenta. Pero hemos visto que es un tema importante que profundizamos en el artículo Mujeres y e-inclusión
Por lo tanto, abordamos la digitalización a través de las sesiones semanales al espacio multimedia de la biblioteca Can Fabra. En este espacio las participantes colaboran y aprenden a hacer y mejorar junto a las herramientas básicas en la búsqueda de trabajo como son: su Currículum y la carta de presentación, utilizar los diferentes buscadores de búsqueda de trabajo, inscribirse a ofertas y bolsas de trabajo, etc.
Una de las dificultades principales, es el desconocimiento de las principales aplicaciones de búsqueda de trabajo en formato Android/IOs. Para que todas puedan ser autónomas en su búsqueda desde casa. No solo en la actualidad sino en situaciones futuras las trabajamos y aprendemos a usar con efectividad.
De manera transversal, con las visitas a la Biblioteca, las participantes tienen la posibilidad de hacerse el carné de socias (para ellas y su entorno). También hacemos visitas al espacio de Can Fontanet, centro de interpretación de los Tres Tombs de San Andreu, para acercar el conocimiento cultural a través de la tradición de los Tres Tombs.
Además, para las participantes que lo necesitan, fomentamos que participen en formaciones adicionales en Andròmines. Estas formaciones se basan en introducción a las TIC, para conocer en profundidad el Entorno Laboral Digital, o para la acreditación oficial de competencias digitales ACTIC de la Generalitat de Cataluña.
Son formaciones enfocadas a aumentar la inclusión en el mundo digital y perfeccionar sus competencias y así mejorar su posicionamiento en el mercado de trabajo.
¿Qué hacemos para favorecer la (re) inserción socio laboral contra la violencia?
En Andrómines realizamos un itinerario personalizado de inserción. En primer lugar, llevamos a cabo una diagnosis individual conjuntamente con cada usuaria, a fin de detectar y fomentar el autoconocimiento de sus puntos fuertes y débiles, y de cara a desarrollar su plan de trabajo. A partir de aquí, trabajamos en el desarrollo de sus competencias y capacidades, técnicas y transversales, adecuadas y necesarias en cada itinerario respectivo.
Com treballem a WORK4WOMEN
El itinerario se lleva a cabo de manera individual pero también hacemos sesiones de formación y desarrollo grupal. De este modo fomentamos el espacio compartido y la red de ayuda tan necesaria en los procesos de inserción sociolaboral. Estas sesiones grupales se aprovechan también para poner en práctica los conocimientos adquiridos en materia de búsqueda de empleo. Desde Andrómines, hacemos un refuerzo y apoyo constante en sus procesos de búsqueda de trabajo.
La clave de la inserción laboral es la asimilación y normalización de la investigación de trabajo de manera autónoma. Es fundamental para mantenerse activas en el mercado de trabajo, en el presente y en el futuro.
Además, facilitamos asesoramiento en materia de homologaciones de títulos formativos, acreditación de competencias profesionales, formación profesionalizadora. Gracias al conocimiento de este abanico de servicios, las participantes pueden mejorar sus perfiles profesionales sirviéndose de unos u otros recursos, según convenga para cada caso concreto.
Sin duda, obtener un lugar de trabajo es básico para empujar la independencia socioeconómica de las mujeres. También es clave, la mejora de su autoestima y, en definitiva, el empoderamiento necesario para reconstruir sus itinerarios, profesionales y vitales.
Los resultados avalan la mirada y el método
Hasta el mes de noviembre del 2022 han participado en el proyecto 10 mujeres que habían sido víctimas de violencia de género. A fecha de hoy, y gracias al trabajo de toda la red, 5 mujeres han conseguido trabajo. El resto están en proceso y han realizado varios cursos formativos que favorecen su inserción. Las formaciones profesionalizadoras en las que han participado entre otras son: de auxiliar de comercio con prácticas, CP de auxiliar de limpieza hospitalaria y CAPS, CO de operaciones auxiliares de servicios administrativos y generales. También han realizado cursos de castellano nivel 3 en la escuela oficial de idiomas y el curso de apoyo de tecnologías de la información de Google. Con el acompañamiento realizado y las colaboraciones, todas ellas han mejorado sus competencias TIC.
Es importante destacar que, por nuestra experiencia, la respuesta que se tiene que dar a las mujeres víctimas de violencia es una respuesta integral y multifactorial diversa. Es importante trabajar en comunidad puesto que la respuesta no puede ser individual, ya que la problemática no es individual sino social.
Por lo tanto, Work4Women es un conjunto de interconexiones, su complejidad y éxito radica justamente en que se aplica desde una mirada integral con unas soluciones pensadas en la comunidad, vertebradas por las propias protagonistas y basadas en el apoyo mutuo. En Andrómines solo tenemos la suerte de poder ser las acompañantes, las facilitadoras del proceso.
Para acabar, queremos agradecer también la colaboración de las varias entidades colaboradoras que hemos ido mencionando y todos los centros de servicios sociales de los distritos de San Andreu y Nou Barris.
Gracias a todas y a todos, gracias al tejido de esta red, las mujeres participantes tienen la oportunidad de construir una nueva vida, libres, autónomas y preparadas para un futuro lleno de nuevas oportunidades.
Por último, estos resultados son posibles gracias a que el Proyecto Work4Women ha recibido el apoyo del Ayuntamiento de Barcelona y el Departamento de Igualdad y Feminismo de la Generalitat de Cataluña. Con esta colaboración el proyecto se puede hacer realidad y podemos dar respuesta a las necesidades de inserción sociolaboral de mujeres víctimas de violencia machista.
Cuando hablamos de exclusión social a menudo pensamos en términos económicos. Es cierto que uno de los principales factores que generen exclusión social es el nivel de ingresos. Pero no nos tenemos que olvidar que existen también causas de carácter cultural, relacional, de acceso a recursos, etc. A esta lista, tenemos que añadir un nuevo elemento generador de exclusión, que se ha consolidado durante los últimos años: la brecha digital.
Les bretxes digitals
La brecha digital se define como la desigualdad en el acceso, el uso o el impacto de las Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC). Esta desigualdad a menudo afecta especialmente a colectivos vulnerables por cuestión de género, edad, nivel de estudios, origen cultural… como es el caso de las mujeres.
En Cataluña nos encontramos con un amplio colectivo de mujeres en situación de vulnerabilidad, que a pesar de presentar itinerarios de vida muy diferentes, coinciden en su carencia de competencias digitales. Como ya sabéis, una de las líneas de trabajo consolidada de Andròmines es la digitalización de mujeres en situación de riesgo o exclusión social.
En Andròmines tenemos una premisa clara: la digitalización tiene que ser inclusiva. Para nosotras, digitalizar no sólo implica una alfabetización informática, en un sentido tradicional.
Ser digital significa integrar el uso de las TIC como cotidiano, en condiciones de seguridad y autonomía, para beneficiarse de las ventajas que puede aportar a nuestro día a día.
Desde esta perspectiva, el uso de las TIC tiene que consolidarse en la vida diaria, y tiene que funcionar como vehículo integrador en otros aspectos vitales: tiene que servir como herramienta de mejora de las condiciones profesionales, laborales, relacionales, culturales… No se trata sólo de reducir la brecha digital. Se trata de ir un paso más allá, de servirse de la tecnología como recurso de inclusión en un sentido amplio, en todas sus dimensiones.
El camino: la formación digital inclusiva
Hecha esta reflexión, hace ya tiempo que nos dimos cuenta que teníamos que replantear la formación en competencias TIC. Teníamos que actualizar nuestra mirada y adaptarnos a los escenarios cambiantes de las mujeres. En este proceso de adaptación, tuvimos en cuenta tres aspectos fundamentales:
¿Cuál es la necesidad más inmediata de la persona (uso personal, profesional, de iniciación, software específico, etc.)?
¿Tiene disponibilidad?
¿Con qué recursos tecnológicos trabajará en su día a día (ordenador/Tablet/teléfono, sistemas operativos…)?
Nos encontramos ante un colectivo de mujeres en situaciones de riesgo totalmente heterogéneas: mujeres jóvenes y mayores, con cargas familiares, familias monoparentales, mujeres solas, mujeres víctimas de violencia de género, mujeres inmigrantes en situaciones administrativas inestables o irregulares, etc. Y en relación al mercado de trabajo: mujeres paradas, mujeres que no han accedido aún al mercado laboral, mujeres sin estudios, mujeres ocupadas en sectores no digitalizados como los trabajos de cuidados y del hogar, profesionales de la limpieza, de la conducción, peluqueras y esteticistas, vendedoras de comercio, y un largo etcétera.
En este contexto, la disponibilidad de las mujeres es escasa, intermitente y heterogénea. En la mayoría de casos condicionada por las tareas de cuidados y por trabajos intermitentes. En cuanto a sus recursos tecnológicos (materiales), la carencia también es un hecho. Gran parte de estas mujeres no dispone de ordenador y su conexión a Internet depende de wifi externo o de su tarifa de móvil. Además, sus itinerarios profesionales a menudo no están vinculados con las nuevas tecnologías.
Cómo abordar una formación digital con un colectivo sin disponibilidad horaria ni recursos tecnológicos?
Lo que inicialmente parecía uno de los peores escenarios, ha resultado ser un contexto de oportunidad. Pese a sus diferencias, este colectivo de mujeres también presenta unas características comunes: relación con el mercado de trabajo precaria, nula o intermitente, itinerarios profesionales no-digitales, carencia de disponibilidad para asistir a formación presencial, Smartphone como recurso tecnológico físico y sistema operativo Android (o IOS y Windows Phone, en menor medida).
Una formación digital inclusiva, en este sentido, tiene que ser flexible en horarios y adaptada a los recursos físicos de las personas. Cuando las alumnas finalizan la formación, tienen que poder continuar practicando sus conocimientos adquiridos, normalizando el uso de las TIC en sus vidas cotidianas. Es decir, tienen que poder ser digitales.
Mujeres de futuro
Así nace el proyecto Dona de futur. Diseñado y ejecutado en Andròmines desde el año 2020, gracias al soporte del Departamento de Derechos Sociales de la Generalitat de Catalunya. Un programa de inserción socio laboral para mujeres en riesgo de exclusión social, con el objetivo transversal de digitalizar a las participantes para mejorar sus condiciones profesionales y de vida.
Ofrecemos un programa de formación en soporte virtual, con una metodología que combina aula virtual en directo, sesiones grabadas, trabajo autónomo tutorizado, cesión de recursos tecnológicos y soporte presencial. Así, las mujeres participantes pueden conciliar la formación con sus vidas personales, favoreciendo su vinculación con el curso y facilitando que puedan completar el itinerario formativo.
Captura de una de las sesiones de aula virtual. Curso Entorno Laboral Digital
Además, ofrecemos la posibilidad de seguir la formación tanto en formato web, como través de la APP gratuita del campus virtual de Andròmines para Smartphones. Pensando en todo momento en el objetivo que las personas puedan normalizar los conocimientos aprendidos y continuar entrenando sus competencias digitales en su día a día. En añadido, todas las formaciones en el marco del proyecto Dona de futur, incluyen un módulo formativo en materia de derechos y deberes digitales, políticas de seguridad y privacidad y prevención de los delitos en la red.
Desde Andròmines entendemos que una internauta autónoma tiene que ser una internauta segura.
Un 2022 alentador
Como ya os avanzamos en marzo con el artículo Las mujeres de Andròmines y la economía feminista, hemos puesto en marcha ya la convocatoria de 2022, arrancando con dos ediciones del curso “Entorno laboral digital”; y continuando en setiembre con el curso “Auxiliar de comercio y atención al cliente”, con prácticas profesionales presenciales en empresa.
Pero si lo que os interesa es saber más sobre formación digital, nos podéis pedir más información sobre nuestros cursos de alfabetización digital básica o de competencias digitales ACTIC, por ejemplo. Por nuestra parte, os continuaremos informando y compartiendo con vosotras estos pequeños.
Este 20 y 22 de febrero de 2019 se ha celebrado la Fira Activa’t en el Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada ubicado a Barcelona. El conjunto de actividades, talleres y ofertas se han recibido con mucha buena acogida por parte de los visitantes y profesionales. En especial, hay que destacar las actividades relacionadas con las TIC en los centros penitenciarios, la realidad virtual en estos espacios, la creación de relatos digitales en video o el dMagazine.
El Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada acogió mucha gente entre profesionales del ámbito y los operadores jurídicos, sociales, académicos y del mundo de la comunicación implicados en el sistema penal. También participaron algunos internos que vinieron a través de salidas programadas. Las actividades que se realizaron tenían las finalidades de solidaridad, mejora personal, perspectiva de género, tecnologías de la información y la comunicación; y mejora de la convivencia. Se realizaron talleres participativos, píldoras informativas, exposiciones o paraditas estables, conferencias y un espacio de speaker’s corner. Ha sido una muestra de las actividades de los servicios penitenciarios, de medidas penales alternativas, de justicia juvenil y también de atención a las víctimas del delito.
Los visitantes pudieron encontrar actividades de todo tipo que se realizan habitualmente a los centros penitenciarios de Cataluña, en los centros educativos, entidades de medio abierto, unidades de atención a la víctima y servicios colaboradores del Departamento de Justicia. Alguna de las actividades destacables fueron la de gamificación, la sensibilización con víctimas de delitos de tráfico, actividades de huerto, un taller de reciclaje de residuos, mediación penitenciaria, programa de intervención en drogodependencias, exposición piezas artísticas de los talleres a los centros penitenciarios. Así mismo, también había actividades más pensadas para la justicia juvenil como el teatro con valores, el circo social, la actividad de música rape, el taller de hostelería o la perspectiva de género a través de la sexualidad. Además, se presentaron los servicios relacionados con la reparación y atención a la víctima. La Feria Actívate ha acabado, este viernes, con la conferencia de Begoña Román Maestre sobre «Buenas prácticas: que son y como llegar»
Al aula 5 se pudieron mostrar, durante los dos días, la implantación de las TIC a los centros penitenciarios. Se hizo una simulación de aula con equipaciones y materiales informáticos que se tienen en los centros penitenciarios con el material de Trastos. Y se reprodujeron las condiciones de tal como están; por ejemplo el nivel de los filtros por el acceso a Internet y el fomento del software libre.
Los dinamizadores de Trastos participaron en diferentes actividades que se llevaron a cabo durante el miércoles.
Una de las actividades que se ha hecho conjuntamente con educadores de los centros fue crear relatos digitales en video generados a partir de fotografías, audio y música, más tarde los profesionales y los internos harán la edición y el resultado se podrá consultar a https://espaitic.wordpress.com/.
El miércoles por la tarde fue también el momento de la presentación de las herramientas de realidad virtual dentro de los centros penitenciarios. Esta es una experiencia piloto y existe la voluntad de ir ampliando progresivamente esta propuesta a otros centros penitenciarios del país.
Finalmente, también se presentó el dMagaZine, una actividad participativa en la cual durante la Feria se generaron contenidos como entrevistas y otros audios que posteriormente se estructuran en secciones. Habitualmente en varios centros se crean *dMagaZines regularmente y están colgados en Internet dentro del Programa AlfaDigital.
La Asociación Social Andròmines trabajamos, desde ya hace años, dentro de varios centros penitenciarios impulsando el uso y el aprendizaje de las TIC por parte de los internos. Y este trabajo fue reflejada estos dos días dentro de la Fira Activa’t.
Recientemente los dinamizadores TIC de el @*projecteAlfadigital que desarrolla Trastos a los Centros Penitenciarios de Cataluña, han realizado un curso de realidad virtual para aplicarlo a los centros penitenciarios donde estamos presentes.
El objetivo de esta formación ha estado realizar material y aplicaciones para poder aplicar educativa y terapéuticamente la Realidad virtual a los centros penitenciarios. A la formación ya se han trabajado propuestas como:
Realizar videos/fotos 360ª de aquellas actividades donde no pueden participar todos/se los internos/se, ya sean: conferencias o talleres de formación concretos, o bien ferias o actividades festivas propias de los centros.
Realizar videos/fotos 360ª de espacios ordinarios por aquellas personas que tienen que salir en libertad en poco tiempo y que se puedan ir familiarizando con el entorno y con los espacios como:
Ruta desde el centro penitenciario hasta el municipio de referencia en cada centro, usando el transporte público para llegar,
La estación de autobuses y de metro.
Cola por la entrada a un teatro o en un cine.
Algún tipo de actividad más lúdica donde se pueda disfrutar de la Realidad Virtual como distracción.
Montañas rusas
Rutas por diferentes ciudades o lugares turísticos.
Entornos naturales.
Posibilidad de incorporar la Realidad Virtual en los programas educativos como una herramienta educativa más.
Realizar videos/fotos de los familiares. Dado que muchos centros ya disponen de un tipo parecido de recurso, este será lo más fácil de llevar a cabo. Esta opción fue la más consensuada.
Ahora lo aplicaremos y podrán disfrutar los internos y lo más importante: acercamos la rehabilitación e inserción a la sociedad como objetivo máximo de las actuaciones dentro de los centros!
Hasta este escrito que os hacemos llegar os hemos ido desgranando varias miradas, proyectos y acciones concretas de Andròmines, también lo iremos haciendo después de este escrito pero ahora lo que queremos es acercaros como Andròmines los lleva a cabo siempre: desde el trabajo en Red!!!! No entendemos un trabajo aislado de su entorno, nos enriquecemos cuando la visión de una situación es compartida.
Parece que ahora esté de moda que si no hablas del trabajo en red no estés a la última…. pero nosotras consideramos que no nos hemos inventado nada… puesto que desde siempre las entidades sociales hemos trabajado en red y hemos sido conscientes que no hay otra manera de trabajo posible cuando estás interviniendo con personas!!!
Trabajar en red quiere decir: pensar, comunicarnos y actuar conjuntamente, compartiendo objetivos y recursos, unificando capacidades y esfuerzos, relacionando nuestras acciones. La red nos complementa.
“No podemos pretender abordar o resolver sólo a nivel micro, mediante la construcción y reconstrucción de vínculos (en una vida individual, en una familia, en un barrio), problemas de carácter macro en lo que tiene que ver cómo acceso a recursos y derechos […] Sin embargo, la acción macro desde lo público se queda corta en la lucha contra la exclusión social y la promoción de la calidad de vida porque no penetra en los espacios microsociales que resultan sin duda claves para la inclusión social y el bienestar de la gente” (Fantova, 2007).
Existe una tendencia hacia la especialización, una especialización necesaria de cara a ofrecer una respuesta cuidadosa a la complejidad de la atención social, pero la lógica de la división del trabajo en muchas ocasiones se ha enfrentado con la necesidad de ofrecer respuestas más globales e integrales en la solución de los problemas. Es por eso que Andròmines apuesta por una atención especializada pero mediante un trabajo en red real, en el que el protagonista sea la persona y que detrás de este trabajo en red exista una coordinación real, una visión global que se traslade a una intervención individual desde cada servicio que le acompaña, teniendo en cuenta todas sus necesidades y potencialidades.
“Las redes son, antes que nada, formas de interacción social, espacios sociales de convivencia y conectividad. Se definen fundamentalmente por los intercambios dinámicos entre los sujetos que las forman. […] Las redes son sistemas abiertos y horizontales, y aglutinan a conjuntos de personas que se identifican como las mismas necesidades y problemáticas.” “La redes, por tanto, se erigen como una forma de organización social que permite a un grupo de personas potenciar sus recursos y contribuir a la resolución de problemas […]. Su lógica no se la de homogeneizar a los grupos sociales, sino la de organizar a la sociedad en su diversidad, mediante la estructuración de vínculos entre grupos como intereses y preocupaciones comunes. De alguna manera, las redes implican un desafío a la estructura piramidal, vertical, de la organización social y proponen una alternativa a esta forma de organización que pueda hacer frente a las situaciones de fragmentación y desarticulación que se vive en la actualidad” (Rizo, 2006)
Consideramos las redes como un ingrediente de mejora de nuestra manera de trabajar. Significa una gran oportunidad para las personas que las integramos y con las que construimos nuestros programas y proyectos. Un aspecto clave que nosotras consideramos es el espacio de coordinación, es fundamental para la integridad del trabajo que desarrollamos dado partimos de la fragmentación de enfocs y prácticas a una visión más global que ayudará a ajustar una respuesta centrada a la realidad.
La cooperacióń entre entidades nos permite:
Generar conocimientos mutuos.
Sumar las capacidades y recursos de cada una.
Aprovechar y complementar estos recursos.
Identificar y obtener nuevos recursos.
Poder llevar a cabo proyectos con mayor alcance social, que sean coherentes entre ellos y no se contradigan.
Ver crecer nuevas influencias y proyectos sociales.
Nos aporta crecimiento hacia otros horizontes.
El trabajo en red fomenta los objetivos y acción comunes, incluir diferentes visiones y cooperar para conseguirlos, somos útiles para otras entidades, desde una horizontalidad en la toma de decisiones y el sentimiento de pertinencia participativa y compromiso conjunto: actuamos juntas!!!!
El reto actual para Andròmines es reforzar la motivación para cooperar, incrementando y mejorando los espacios por conocimiento mutuo. Sobre todo dedicando más tiempo a la coordinación y así entre otros aspectos conseguir sensibilización y consiguiendo el espaldarazo de las Administraciones Públicas.
Andròmines tenemos muy claro que la red no es una finalidad sino un medio para conseguir nuestros objetivos comunes. Estamos seguras que la comunicación recíproca, el diálogo permanente y el intercambio de ideas, son esenciales por una construcción y gestión colectiva del conocimiento, de tal manera que el compartir nos empodera para seguir el camino del cambio a mejor.
El trabajo en red necesita del impulso, la iniciativa y el trabajo de personas y de entidades concretas que dinamizan la red. El liderazgo de la red tiene que ser compartido para sumar los esfuerzos y las capacidades de las personas. Andròmines en las diferentes redes de las que somos miembros hemos tenido este papel cuando hemos pensado que podíamos aportar elementos cualitativos al conjunto de entidades para llegar a sumar. Creemos que ha sido y es un compromiso de toda la organización no sólo de los representantes que están a las reuniones.
Y siempre, siempre, nos hemos basado en un conocimiento mutuo y la confianza entre las organizaciones y personas.
Andròmines apuesta por un trabajo en red desde premisas básicas cómo:
Todos participamos, todos lideramos.
Transparencia en la toma de decisiones y en los recursos.
Sabemos el que hacen el resto de miembros.
Evaluamos la accióń común y el funcionamiento de la red.
Aprovechamos las oportunidades de las nuevas tecnologías para comunicarnos.
Somos conscientes que las redes son principalmente relaciones entre personas.
Hagamos incidencia para mejorar determinadas leyes y políticas sociolaborales y a la vegada por el cuidado del medio ambiente.
Andròmines hemos participado en la creación de varias redes de trabajo para dar respuesta a personas en riesgo de exclusión y para mejorar la gestión de los residuos. A la vez Andròmines pertenece y trabaja de manera coordinada con entidades y organismos de ámbitos diversos, a nivel de barrio, comarcal, autonómico, estatal y europeo, e intercambiamos experiencias de inserción sociolaboral y tratamiento de residuos, aportamos alternativas y promovemos la sensibilización ciudadana. Desde aquí dar las gracias a todas las entidades y compañeros que luchan para poder hacer realidad nuestra misión, compartidas con todas ellas.
Y qué aspectos son los que trabajamos en red?
Desarrollamos proyectos de inserción laboral donde el trabajo con otras entidades del tercer sector es clave para favorecer un objetivo común: la inserción.
Programa Incorpora
Programa Labora
Nos coordinamos con otras entidades del tercer sector y organismos públicos para favorecer la inserción laboral de los colectivos vulnerables. Tenemos muchos convenios de colaboración que nos derivan personas que necesitan recursos de inserción y de formación sólo a guisa de ejemplo los últimos firmados son:
Servicios Sociales La Llagosta
EMFO Mollet
Barberà Inserta
Somos promotores y participamos en diferentes redes y federaciones:.
FEICAT
AERESS
ECAS
XES
XARXA INCLUSIÓN DE MONTCADA I REIXAC
XARXA DE INSERCIÓ LABORAL DE BARCELONA
TAULA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
BARCELONA +SOSTENIBLE
En definitiva Andròmines en las redes, como en nuestro día a día, aprendemos de la propia experiencia, de la propia práctica. Y no paramos de aprender. Nos acompañas?
El ingreso de una persona penada en un centro penitenciario es una opción, pero no la única: las medidas penales alternativas dan la oportunidad para que el penado pueda realizar el cumplimento de las condenas impuestas con diferentes intervenciones; estas intervenciones tratan de posibilitar que la persona asuma la responsabilidad por sus actos realizando Trabajos en Beneficio de la Comunidad (TBC), haciendo tratamientos adecuados a sus adicciones o enfermedades o haciendo un programa formativo y así dar forma a las medidas alternativas a la prisión.
Las medidas penales alternativas han demostrado ser una herramienta muy útil ya que garantizan una naturaleza reparadora y preventiva; prevención tanto a nivel de sensibilización de otros colectivos como a nivel de reflexión, cambio actitudinal y de comportamiento de la persona penada.
El Trabajo en Beneficio de la Comunidad (TBC) es una actividad complementaria no remunerada, que no sustituye puestos de trabajo ni compite con el mercado laboral. La ejecución del cumplimiento debe tener flexibilidad para compatibilizar, dentro de lo posible, el desarrollo de las actividades diarias de las personas penadas, ya que esta medida penal alternativa debe ser una medida que se cumple en libertad evitando la ruptura con la vida familiar, laboral y social además de fomentar valores como la solidaridad, responsabilidad y el bien común.
Hace 20 años que el Departament de Justícia creó este modelo que ha establecido un gran vínculo de colaboración con diferentes recursos y entidades para dar cumplimiento a las medidas penales alternativas. El trabajo en red es un eje clave para un único objetivo: hacer posible “una oportunidad reparadora”.
Andròmines es una herramienta facilitadora e inclusiva para la reinserción y colabora con el Departament de Justícia ofreciendo vacantes para que las personas penadas con medidas penales alternativas puedan dar cumplimiento a realizar Trabajos en Beneficio de la Comunidad. Estos trabajos deben potenciar los elementos de responsabilidad personal y de integración social de acuerdo con las capacidades y posibilidades de cada persona.
Andròmines somos una entidad colaboradora con las medidas penales alternativas:
Ofrecemos vacantes que corresponden a diferentes tareas de apoyo a desarrollar por las personas penadas.
Se da acogida y formación inicial a todas las personas penadas.
El nivel de ocupación de vacantes en Andròmines es de una media de 3 o 4 penados en las diferentes vacantes o tareas a desarrollar.
Se ofrecen medidas de seguridad y higiene adecuadas para cada vacante o tarea.
Se trabaja en continua comunicación con los delegados de justicia informando de todo el proceso.
En Andròmines ofrecemos un acompañamiento educativo y de inserción laboral a todas las personas que deben realizar el Trabajo en Beneficio de la Comunidad.
Transversalmente a su cumplimiento se fomentan las competencias laborales y personales.
Se ofrece la oportunidad de acceder a programas de inserción laboral para fomentar su inserción laboral en la empresa ordinaria, o bien tienen la oportunidad de trabajar en la Empresa de Inserción.
Durante el año 2016 han realizado Trabajos en Beneficio de la Comunidad en Andròmines, dando apoyo en diversas acciones de la entidad, un total de 26 personas y han aportado 2.323 horas de trabajo.
Además, gracias a esta colaboración en la Empresa de Inserción, dos trabajadores provenientes de Trabajos en Beneficio de la Comunidad obtuvieron un contrato laboral y iniciaron un itinerario de inserción individual.
Carme Marco
Coordinadora Social de Andròmines
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Este 24 de octubre de 2024, Núria Sau y Fermí Santano de Andròmines han participado en la Jornada de celebración de los 25 años de la Red Omnia, un evento clave para promover la inclusión digital a través de los puntos Òmnia. Durante esta jornada, Andròmines ha presentado su proyecto RECOMMIT, una iniciativa innovadora que combina formación presencial y metodologías de Realidad Virtual (RV) para facilitar la reintegración laboral de personas internas en centros penitenciarios.
En este contexto, la disponibilidad de las mujeres es escasa, intermitente y heterogénea. En la mayoría de casos condicionada por las tareas de cuidados y por trabajos intermitentes. En cuanto a sus recursos tecnológicos (materiales), la carencia también es un hecho. Gran parte de estas mujeres no dispone de ordenador y su conexión a Internet depende de wifi externo o de su tarifa de móvil. Además, sus itinerarios profesionales a menudo no están vinculados con las nuevas tecnologías.
El ingreso de una persona penada en un centro penitenciario es una opción, pero no la única: las medidas penales alternativas dan la oportunidad para que el penado pueda realizar el cumplimento de las condenas impuestas con diferentes intervenciones; estas intervenciones tratan de posibilitar que la persona asuma la responsabilidad por sus actos realizando Trabajos en Beneficio de la Comunidad (TBC), haciendo tratamientos adecuados a sus adicciones o enfermedades o haciendo un programa formativo y así dar forma a las medidas alternativas a la prisión.