Artículos de un solo uso: mascarillas y guantes

by admin Actualidad

Hace un tiempo que miramos de concienciar a la ciudadanía sobre cómo descartar y sustituir los objetos desechables…. y, ahora, con la pandemia de la COVID-19, tenemos que consumir mascarillas y guantes desechables continuamente,

¿Cómo podemos revertir esta situación?

Ahora mismo las mascarillas ya forman parte de nuestra vida cotidiana: lo tenemos que llevar para ir a la compra, al transporte público o en la calle si no conseguimos mantener la distancia de seguridad.

Pero alguien se ha preguntado cómo es posible que si casi habíamos conseguido sacar de circulación los materiales desechables, ahora de repente los volvamos a necesitar? Por nuestra seguridad tenemos que usar mascarillas y guantes, pero hay alguna manera qué utilizamos las que son reciclables o reutilizables???

Existen diferentes modelos de mascarillas y si queremos revertir esta situación de generación incontrolada de residuos, podemos utilizar aquellas mascarillas que se pueden lavar y están fabricadas con un tejido 100% algodón. También hay de tejido y con filtros intercambiables.

Aquí tienes las instrucciones de como hacer una mascarilla reutilizable muy fácilmente:

Estas opciones pueden ser las mejores para generar menos residuos.

En cambio los guantes son desechables y parece que son efectivos, pero varias fuentes han publicado que pueden crear una falsa sensación de seguridad.

Recomendemos lavarse muy bien las manos y ahorraremos volver a materiales desechables y también ahorraremos en nuestro bolsillo!!

Y lo más importante de todo … Nuestro planeta te lo agradecerá.

Si hemos de tirarlas, ¿dónde?

Lo que está claro es que estos residuos se tienen que depositar en la fracción resto o rechazo, porque no son envases, aunque sean de plástico.

Una vez que nos los hemos sacado correctamente, los tenemos que depositar a un contenedor preferiblemente con tapa, puesto que pueden volar con el viento y acabar cayendo al suelo. Así que mejor que no los depositemos en una papelera.

No sólo es necesario dejarlos al contenedor correspondiente sino que, además, si los tiramos a cualquier otro contenedor, podemos extender el riesgo de contagio hacia otras personas.

¿QUIÉN HABLA DE LAS COLILLAS?

by admin Medio ambiente Sensibilización ambiental

El problema del plástico ya está a la orden del día: actualmente lo sentimos hablar casi en todas partes. Igualmente, la necesidad de luchar contra el cambio climático empieza a aparecer en las agendas de muchas entidades con un discurso potente que despacio va cogiendo fuerza. El afloramiento de estas problemáticas está contribuyendo a poner el foco en las iniciativas y medidas a favor de la reducción de residuos especialmente en los desechables, en los supermercados, por ejemplo.

Pero ¿quién habla de las colillas del cigarrillo? ¿Somos conscientes de lo que supone el simple gesto de tirar una colilla de cigarrillo al suelo?

De los 6 billones de cigarrillos que se fuman cada año en el mundo, 4,5 billones de colillas acaban en el suelo o en espacios naturales como ríos o playas. La colilla del cigarrillo es el primer residuo en el ranking de desechos del mundo; supera bolsas de plástico, envases, papeles, redes de pescadores, etc. Además, conlleva unos impactos devastadores para el medio ambiente y la salud, más allá de la suciedad que provoca en la calle. Una sola colilla ocasiona una grave contaminación del suelo, el agua y el aire, esparciendo hasta 70 elementos tóxicos, radiactivos y cancerígenos. La mayoría de colillas son hechas de acetato de celulosa, un plástico no biodegradable que tarda una media de 10 años a desintegrarse.

Tirar las colillas al suelo se ha convertido en una actitud socialmente aceptada e incluso normalizada, tanto por las personas fumadoras como por el resto de la ciudadanía. Nos escandalizamos si vemos alguien tirar una botella al suelo, pero ni nos inmutamos cuando la persona que tenemos delante, sea conocida o no, acaba su ritual desprendiéndose de la colilla del cigarrillo y abandonándola en el espacio público.

¿Cuando dejamos de tratar las colillas de cigarrillo igual que el resto de residuos? Por qué el gesto automático de tirar una colilla al suelo pasa desapercibido, cuando se trata de un acto de irresponsabilidad cívica y medioambiental importante? Todos y todas queremos y esperamos un futuro ético, justo y sostenible: algunos expectantes, otros de manera activa y participativa. Por insignificantes que parezcan, las colillas de cigarrillo también hacen peligrar este futuro que deseamos.

Aunque de momento el lugar apropiado para depositar las colillas de cigarrillo es el contenedor gris, en Andròmines creemos que es urgente luchar para conseguir el reciclaje y la recogida selectiva de colillas, tal como se hace con los envases y las pilas. De hecho, conocemos iniciativas que funcionan en otros países de la Unión Europea, como por ejemplo en Francia, donde Me-Go! está consiguiendo recuperar el acetato de celulosa para hacer ceniceros.

Nosotros desde el 2018 estamos investigando la viabilidad de reutilizar los filtros y darles una segunda vida con el Estudio piloto de recogida, limpieza y transformación industrializada de las colillas de cigarrillo, conjuntamente con Deriva 360°.

Para continuar esta investigación, necesitamos recoger el máximo número de colillas posibles. El 22 de noviembre hemos organizado una Burillató a las 16 h en el Carrer Gran de Sant Andreu de Barcelona para hacerlo posible.

¿Nos ayudas? ¡Te esperamos!

Emergencia climática y justicia social

by admin Medio ambiente

Qué mueve los jóvenes? Diversión? Videojuegos? Redes Sociales? Dinero?

No! Es la posibilidad de tener un FUTURO el que moviliza la gente joven. El próximo 27 de septiembre ha convocada una gran Huelga Mundial por el Clima y a Barcelona la concentración se espera que sea multitudinaria, igual que a muchas partes de todo el mundo.

Los jóvenes se juegan el futuro, directamente, por eso nos piden que nos sumemos a las movilizaciones del 20 al 27 de septiembre y, entre todas, EXIGIMOS JUSTICIA SOCIAL Y AMBIENTAL!

Pero… porqué? Qué es la CRISIS CLIMÁTICA?

En casa nuestra hay muchos estudios que marcan un aumento de la temperatura que parece imparable y, si no queremos que se pose en riesgo nuestra supervivencia y la de otras muchas especies, es imprescindible que evitemos que la temperatura global no se eleve por encima de 1,5 ° C de media, que es el que recomienda la ciencia (https://www.ipcc.ch/sr15/).

Infografia de @WWf que recull els riscos i impactes de la crisi climática

Si no lo hacemos, si no posamos medidas de manera urgente y contundente, nos encontraremos en una situación de crisis climática basada, en función del lugar, en la carencia de agua potable disponible, malas cosechas a causa de la sequía, intensificación de tormentas e inundaciones y la elevación inevitable del nivel del mar. La emergencia ecológica puede comportar la muerte y desplazamiento de millones de personas y no habrá fronteras que las puedan parar, ni políticas suficientes mezquinas que nos impidan otorgarles la justicia social y humanitaria que necesitarán. Todo esto sin tener en cuenta la pérdida irreemplazable en biodiversidad planetaria y de especies que pueden ser esenciales para mantener los equilibrios ecológicos. Pero también la proliferación otras especies que no nos son tan amigas, como los mosquitos tigre, que puede comportar el aumento de dolencias tropicales a casa nuestra.

Pues, que exigen los y las jóvenes? Qué pedimos nosotros?

Hemos llegado a esta situación límite a causa de un modelo de producción lineal y de consumo exagerado que no contempla la capacidad del planeta y que, a la vez, no da respuesta a las necesidades de una gran mayoría de personas, siempre las más pobres y vulnerables.

Por eso, 3 son los objetivos principales que se quieren conseguir con las movilizaciones de septiembre:

Conocer la verdad sobre el estado de emergencia climática en Cataluña y al mundo.
Actuaciones inmediatas y efectivas que disminuyan la emisión de gases contaminantes: abandonar los combustibles fósiles y apostar por energías 100% renovables.
Que se respeten los procesos de asamblea y la toma de decisiones ciudadanas, la democracia tiene que ser el eje fundamental sobre el que se asienten las decisiones tomadas.

Se piden en los gobiernos políticas valientes para frenar el cambio climático e iniciar un proceso claro y eficiente de transición ecológica. Hace falta que las estructuras productivas del país se alejen del uso intensivo de recursos y energías no renovables que actualmente hacen. Para hacerlo se necesitan recursos e inversiones decididas en iniciativas de economía verde y circular, a menudo ligada a la economía social, y una apuesta decidida y firme para la transición ecológica y la creación de ocupación en este sector. Muchos estudios lo demuestran ahora solo hace falta que nos posamos a trabajar de lo lindo.

A nivel ciudadano e individual también es necesario hacer esta misma reflexión: menos es más, y tenemos una gran fuerza como consumidores. Reducir el derroche alimentario y llevar a cabo un consumo de carne más limitado también favorece la disminución de emisiones de gases, puesto que el sistema alimentario tiene un gran importancia en las emisiones de gases de efecto invernadero (23%) y por otro lado, entre el 25 y el 30% de la producción alimentaria se tira. Impulsar cambios en nuestra alimentación y hábitos de consumo, adquirir productos de proximidad y de calidad, y comprar solo aquello que sabemos que consumiremos, esta es la clave. Porque solo se produce aquello que los consumidores adquirimos y no consumir innecesariamente o consumir con criterio puede ser nuestra pequeña contribución para atenuar la crisis climática.

En Andròmines nos sentimos interpeladas por este llamamiento y porque los recursos naturales del planeta se continúan deteriorando y reconocemos esta situación como una emergencia

Todo el mundo está llamando a participar y todo el mundo es necesario para luchar por el planeta. Y tú, te quedarás en casa?

Nos encontramos el 27 de septiembre a las 18h a los Jardinets de Gracia.

Más ℹ️

Fi de etapa programa B-Mincome

by admin Actualidad

Después de un año de trabajo, esfuerzos, implicación y compromiso los participantes del proyecto «transformamos el patio en jardín» del programa B-MINCOME 008 DE NOU BARRIS y de B-MINCOME 009 DE SAN ANDREU, finalizan con muy buenos resultados conseguidos y satisfacción de haber realizado muy buen trabajo!!!!

Durante estos doce meses hemos dado un golpe de mano a un total de 8 escuelas y un Ateneo del distrito de Nou Barris, y de 12 escuelas y 3 centros sociales al distrito de San Andreu para hacer que sus espacios exteriores sean más acogedores y verdes. Nuestras actuaciones se han basado principalmente en la aportación de mobiliario a partir de madera reciclada, ayudando y asesorando los docentes y jóvenes para poner en marcha los huertos, haciendo el mantenimiento de las zonas exterior y, incluso, montando nuevos espacios de huerta escolar y tablas de cultivo.

El impacto en las escuelas y espacios sociales y el agradecimiento por parte de los centros ha hecho que la motivación del equipo de trabajo sea muy buena, como un tipo de tándem trabajadores/se-escuelas, mejorando la elaboración de los diseños y la adecuación según el espacio hasta ser unos verdaderos profesionales.

Como conclusión podemos deducir que los espacios verdes exteriores son esenciales y muy valiosos en las escuelas, y más en las grandes ciudades, donde predomina el cemento por norma general. Por eso es que cerramos este año de proyecto muy satisfechas y con ganas que las escuelas y centros disfruten de la semilla que hemos posado todos los participantes del proyecto.

Por último dar las gracias a todas las personas que han hecho posible esta acción.

Os deseamos un muy buen verano y mucha reutilización y brotes verdes en él!

¿Quién cuida de los que cuidan? Un tercer sector que ha de estar alerta.

by admin Acción social

Un Tercer Sector en crecimiento y que ha de estar alerta! Con el paso de los años ha habido un aumento considerable del número de entidades dedicadas a la atención a las personas en diferentes ámbitos de intervención como la inserción laboral, la atención domiciliaria, el acompañamiento y/o la tutela, el ocio, sensibilización y un largo etc. En Cataluña contamos con 3.138 entidades censadas, según el informe de resultados del año 2018 publicado en el barómetro de la Taula d’Entitats del tercer sector social de Cataluña, dedicadas plenamente a estos ámbitos de intervención y con unos datos realmente esperanzadores porque el nivel de crecimiento cada vez es más grande.

Solamente el año pasado 87.700 personas se dedicaron profesionalmente a atender a otras personas, 367.000 han dedicado parte de su tiempo a apoyar de forma desinteresada, otros 563.000 han hecho donaciones económicas y/o en especie para dar soporte a las entidades, el índice de socios y socias ha sido de 559.000, y todo esto para conseguir atender a 1.584.000 personas. Un 20,99% de la población censada en Cataluña ha sido atendida en 2018. ¿Esto a qué equivale? A que un 6% de la población ha estado dedicada a estas atenciones, teniendo en cuenta solo trabajadores y voluntarios/as.

Se puede decir que la tarea que hacen las personas implicadas en el sector social es de gran calidad y eficiencia solo con ver los resultados que se publican cada año, pero lo que no encontramos son muchos informes sobre las atenciones que reciben estas personas que se dedican plenamente a estos ámbitos, porque no solo nos tenemos que preocupar de cuidar a las personas que necesitan estas atenciones, sino que también tenemos que pensar en cuidar de los que cuidan.

¿Dónde poner el acento?

Muchos de los trabajadores y trabajadoras de entidades del tercer sector social, incluyendo no solo los técnicos, sino que también podemos incluir al personal administrativo, recursos humanos, directivo, etc. a veces no podemos evitar interiorizar situaciones vividas a la hora de atender otras personas, casos que llevan mucho volumen de trabajo, peticiones de usuarios que a veces parecen imposibles, trámites con organismos y de forma involuntaria se generan diversos tipos de preocupaciones que se van arrastrando.

Uno de los principales problemas es el estrés que puede derivar en dolores de cabeza, fatiga, desmotivación y es donde aparecen patologías como Burnout o más conocido como el síndrome del trabajador quemado, entre otros. Esto se define como la respuesta al estrés laboral crónico que afecta a aquellas personas que su trabajo tiene como centro ayudar y apoyar a otros y su prevención es muy importante, no tan solo por parte de los empresarios sino que también se puede trabajar desde el ámbito laboral y el compañerismo.

Las soluciones

Pero no nos centremos en toda la problemática y sus vertientes que pueden surgir de una mala atención a los trabajadores, sino que hablaremos sobre los mecanismos, técnicas y métodos que nos pueden garantizar un buen ambiente laboral y motivación con la consecuente eficiencia a la hora de trabajar y de esta manera retener el talento. Uno de los métodos es el Wellbeing que desde hace unos años ha aparecido en algunos centros de trabajo.

Este nuevo concepto de Wellbeing, Bienestar traducido al castellano, se puede definir como el estado de satisfacción y tranquilidad que presentan las personas a través de las buenas condiciones mentales y físicas y que no solo dependen de las propias personas, sino que también las empresas han de contribuir cuidando a sus trabajadores.

Hay diferentes aspectos que las empresas pueden optar a la hora de cuidar:

Ofrecer posibilidad de conciliación como la flexibilidad en los horarios sin perder la productividad.
Tener unos espacios adecuados en los que los trabajadores se sientan cómodos.
Facilitar el teletrabajo.
Implantación de menús saludables en las empresas que dispongan de comedor.
Reducir el estrés con talleres motivacionales o de coaching grupal que reducen la ansiedad.
Proponer planes de actividades físicas como carreras con otras empresas, salidas de ocio.

Existen múltiples opciones que las empresas pueden liderar para poder llegar a este estado de bienestar de sus trabajadores, tanto en el ámbito laboral como el personal.

Los frutos

Hay que tener presente que cuanta más felicidad tengan los trabajadores obtendremos más productividad y más eficacia.

Según informes del Observatorio EFR hay muchas organizaciones que afirman que los programas de Wellbeing tienen un impacto positivo sobre los resultados corporativos y personales y, aunque no existen estudios sobre si es un impacto directo o indirecto sobre los resultados, podríamos decir que tiene un impacto directo sobre la cultura empresarial de las entidades y sobre el compromiso de sus trabajadores.

En Andròmines ya hemos comenzado a implantar un Modelo Basado en las Personas que contiene un plan de igualdad y un plan de conciliación que se irán desarrollando sólidamente y esperamos que tengan muy buenos resultados; a parte se están adecuando las instalaciones para ofrecer unos espacios de trabajo más acogedores y funcionales y contamos con un sistema Cloud para reducir el presencialismo y facilitar el trabajo desde cualquier punto de acceso.

Recordar que esta inversión en bienestar será garantía de un buen trabajo, de unas buenas costumbres y de una satisfacción empresarial.

Enrique Granados

Coordinador d’Administració

Bibliografía:

Barómetro tercer sector, informe de resultados 2018, mesa de entidades del tercer sector social de Cataluña

Número de habitantes en Cataluña

Informes Wellbeing Observatorio EFR

Transformamos el patio en jardín B-Mincome en Sant Andreu

by admin Actualidad

El grupo B-MINCOME de Sant Andreu, hace meses que estamos realizando trabajos tan variados, cómo hacer jardineras, tablas de cultivo, juegos de madera… para enriquecer y mejorar los patios escolares de los centros educativos. También hemos preparado, limpiado, limpiar y plantado parcelas.

Pero una de las cosas que más nos gusta es plantar con los niños y jóvenes. Al IES Dr. Puigvert trabajamos con los alumnos, explicándolos cómo y porque hemos hecho las tareas de arreglo de su huerto y los hemos dejado preparado para que ellos lo cultiven.

En la Escuela Ramon y Cajal y en la Escuela Ramon Berenguer, hemos hecho talleres con los niños, plantamos plantas aromáticas y verduras. Es muy enriquecedor para nosotros compartir nuestro conocimiento con la infancia y recibir su curiosidad, las ganas de aprender y la espontaneidad.

Nos quedan los últimos meses del programa y esperamos seguir disfrutando y aprendiz de la experiencia como hasta ahora.

Pincelada del proyecto B-mincome en Nou Barris

by admin Actualidad

Los trabajadores del proyecto «transformemos el patio en jardín», del programa B-mincome por el distrito de Nou Barris, llevan unos meses funcionando a pleno rendimiento, y lo podemos comprobar con los resultados de sus actuaciones en diferentes centros escolares.

Estos son algunos de los trabajos llevados a cabo con el objetivo de crear espacios más vivos, verdes y amables en los patios donde antes predominaba el cemento:

Se ha apoyado a los huertos escolares ya existentes del IEA Oriol Martorell y de la Escuela Ciutat Comtal.
Se ha dotado de cajones, para la creación de un huerto urbano (a partir de materiales reciclados), a la Escuela Marinada.
Se han diseñado espacios exteriores, instalando bancos y jardines verticales en diferentes zonas de la Escuela Infantil Municipal Can Dragó.

Aquí os dejamos un pincelada, el antes y él después de diferentes espacios escolares que, con el esfuerzo de los participantes del proyecto, se han realizado hasta el día de hoy.

Esperemos que los y las pequeñas disfruten de estos nuevos espacios!!!

Balance del curso Mossegada per l’Exclusió

by admin Actualidad

Des del mes de marzo, han participado en el proyecto “Mossegada per l’Exclusió” un total de 34 personas, y han encontrado trabajo el 51%. Gracias a #TorrelaSagrera y a #Bilbiotecalasagrera por el apoyo y a todo el Equip de Andròmines. Nos encontramos de nuevo en septiembre!

Las competencias digitales una inversión de futuro

by admin Sensibilització social

Como cada primavera, el 7 de junio, se realizó la Jornada TIC y prisión; esta edición fue la VIII de la Jornada TIC y Prisión – Ludificación y innovación social digital, en la que Andròmines participó.
Las jornadas de este año se centraron en la innovación social digital, como estrategia de empoderamiento de las personas y en la gamificación como metodología para las acciones formativas y de dinamización digital. La gamificación es una metodología para potenciar la motivación a través de incluir mecánicas de juego en entornos no lúdicos.

Esta jornada centró su oferta de contenidos en la innovación social digital, como estrategia que empodera al ciudadano, con el fin de encontrar nuevas fórmulas y estímulos para su aprendizaje.

Asimismo se presentaron experiencias de gamificación en acciones socioeducativas de las prisiones y de los telecentros, Puntos TIC o los espacios de laboratorio digital.
Nuestra entidad desarrolla el proyecto Alfadigital del Departamento de Justicia de la Generalitat de Catalunya, parte del proyecto es la dinamización de los Puntos TIC de 5 Centros Penitenciarios: C.P. Lledoners, C.P. Brians 1, C.P Brians 2 , C.P. Puig de les Basses i C.P. Mas d’Enric.

El trabajo del dinamizador digital tiene una doble vertiente tecnológica y social, dos caras que no podemos descuidar en la dinamización TIC.

El trabajo con las personas nos permite revalorizarlas, darles responsabilidad sobre sus procesos personales.
Desde un enfoque participativo impulsamos su creatividad y su empoderamiento a través de procesos creativos con el uso de la tecnología. Incidiendo así en un aspecto humano de la tecnología.
Un valor de Andròmines es la lucha por la inclusión, si una persona no tiene competencias digitales está excluida de la sociedad y excluida del acceso al mundo laboral, del acceso a la información, del acceso a las redes sociales, etc.

Son indiscutibles los beneficios que ha aportado el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) a la mayor parte de la sociedad, como la accesibilidad a incalculable información y la inmediatez de la misma, la facilitación de recursos laborales, personales y de ocio, y un larguísimo etcétera. En este sentido, Internet es el principal protagonista. Todos debemos aprender a utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS).
Este nuevo modelo de sociedad ha generado un nuevo fenómeno social llamado «Brecha Digital», definida por la OCDE en el 2001, ya que existen colectivos que no disponen de recursos suficientes para acceder a las ventajas que ofrecen las Tics. El término brecha digital, hace referencia a las dificultades existentes para acceder a las Tics.
A través de las herramientas digitales tratamos de trabajar para evitar esta brecha digital y enseñar unos usos éticos de la tecnología, así como las implicaciones que tienen nuestras decisiones cuando elegimos utilizar un software de una forma o de otra.

A lo largo del año 2016 los dinamizadores de Andròmines que desarrollan el proyecto Alfadigital transmitieron conocimientos de herramientas digitales a 1.104 personas de los centros penitenciarios de Lledoners, Puig de les Basses, Brians 1 i Brians 2.

Dinamizar un Punto TIC tiene su complejidad, y cuando lo hacemos en un entorno cerrado la cosa se complica dada la superposición de estructuras a tener en cuenta con el fin de funcionar correctamente sin que se produzcan choques.

La dinamización parte de un buen diagnostico y cada centro tiene su realidad, con su forma de hacer, protocolos y horarios, así que la dinamización del Punto TIC debe tener en cuenta los espacios donde puede entrar a realizar sus actividades sin solaparse con otros profesionales, y coordinándose con ellos.

La segunda parte es la iniciación de procesos compartidos entre diversos profesionales, es necesario el apoyo mutuo, dar y aportar lo que tenemos a otros profesionales, ayudarles a hacer visible su labor desde el ámbito digital.

Y finalmente la acción propiamente dicha con los usuarios. Aquí es donde se desarrolla un trabajo de escuchar, proponer, conducir procesos de aprendizaje, estimular procesos creativos interiores, y de creación digital.

Más allá de la tecnología, a través de sus diversos usos estimulamos una reflexión sobre las prácticas de consumo digital y sus implicaciones. Preferimos utilizar software libre, y material bajo licencia creative commons por su dimensión social o de contribución al bien común y de respeto a los derechos de autor.
¿Por qué Creative Commons?

Utilizar las obras bajo una licencia de Creative Commons no significa que estas obras pierdan los derechos de autor, al contrario, es una forma de ejercerlos y poder ofrecer algunos derechos a terceras personas en determinadas condiciones. De modo que respetamos los derechos de autor de quien nos pone a disposición sus imágenes bajo sus condiciones, favoreciendo un uso responsable de la propiedad de los autores. Reconociendo el valor de ceder los derechos de uso.
¿Por qué software libre? Por diversos motivos que no acabaré de explicar y sólo cito algunos:

• La mayor ventaja es el precio, al no estar sujeto a licencias no tiene coste. La convicción de la filosofía del software libre y sus libertades de uso e independencia tecnológica.

• El software libre, por su carácter abierto, dificulta la introducción de código malicioso, tienen unos requisitos de maquinaria menores.

• El proceso de revisión pública a que está sometido el desarrollo del software libre imprime un gran dinamismo al proceso de corrección de errores.

• Gracias a la disponibilidad del código fuente, el software libre garantiza una independencia respecto al proveedor.

Avantatges i altres mites del programari lliure

¿Qué tipo de talleres realizamos en los centros penitenciarios?

Mecanografía, Programación con Scratch, Diseño gráfico de carteles, edición multimedia, creación de montajes de video, narrativa digital a partir de imágenes editadas, edición de sonido, Radio, haikus, instant books… y muchas cosas más.

Diseñamos los talleres adaptándonos a cada realidad de manera que en cada Centro Penitenciario, las propuestas que se elaboran son diferentes y tienen una metodología propia para adaptarse al entorno, dado que cada entorno es diferente y se requiere una respuesta diferente para cada uno.

David Gateu

Centro penitenciario Mas Enric

Comentarios de los organizadores III Mercado de intercambio

by admin Sensibilización ambiental

Una vez terminado el mercado de intercambio, queremos agradecer a todas las personas que participaron en el evento, tanto aquellos que estuvieron en las mesas como los que se acercaron a intercambiar algo por pequeño que fuera.

Organizador 1: Yo por ejemplo estuve con la gimcana y me lo pasé fabulosamente con los pequeños, me agradó ver lo receptivo que estaban para recibir el mensaje del reciclaje.

Organizador 2: Yo en cambio estaba repartiendo puntos de libro y desde mi punto de vista estuvo muy bien. Ha sido una experiencia nueva que nunca había visto. Me lancé sin pudor a hablar con la gente para informar sobre el mercado de Intercambio y aunque hubo algunos que ni se pararon hubo otros que me escucharon con gran atención.

Organizador 3: Yo soy el chico que estaba en al música, personalmente me lo pasé muy bien, porque me gusta la música. También invitaba a los compañeros a hablar por el micro sobre el Mercado de Intercambio. Gracias a la música hubo gente que se giro y se acercó.

Organizador 4: Mi tarea entre otros compañeros, que también estaban haciendo lo mismo, fue acoger a los participantes que participaron en el Mercado de Intercambio. Les ayudaba a situarse i a apuntar todos los intercambios que se hacían en la mesa a lo largo de la mañana. Yo estaba de responsable de una mesa, los registraba y le pasaba los datos al compañero para que lo registrara cada hora. Mi experiencia ha sido muy buena porque me gustó mucho y yo creo que se debería hacer muchos más mercados de intercambio.

Hubo 129 objetos intercambiados, creemos que fue un éxito porque todos estos objetos iban a acabar en la Deixalleria y ahora se les ha dado un nuevo uso.

Gracias por vuestra acogida y por esta experiencia!!!!